常州青春期孩子厭學解決方法:
聽朋友說起這個暑假孩子也厭學。之前一直忙于工作,沒時間管孩子,讓他跟著老人一起住,最多呆半年。今年5月份的一天,孩子說不想讀書了,想去上網打游戲。
一個親戚家的孩子,目前在一所不錯的中學上高二,成績在班上排名靠前的孩子,突然有一天說,不想讀書了,覺得讀書沒意思,想去打工。
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親戚本以為孩子只是口頭說說而已,不曾想孩子突發奇想,拿起家里僅有的一點點零花錢,就跟著同學去了東莞一家電子廠打工。
勞累一天,只為能多掙一點錢,對于孩子來說,卻只是想要趁著暑假好好休息一下,不想讓自己在大城市打工。
不料,開學后,親戚家的孩子又回來了,這孩子還說不想讀書,學習成績還不錯,就是不上不下。
親戚一家人只好硬著頭皮把孩子送到了一所普通學校,還真就有了個不錯的結果。
孩子的父親在朋友的建議下,辭職并且自學了很多種語言,曾經在朋友圈里看到過很多優秀的人寫的文章。
特別感慨,原來讀書可以改變一個人的命運。
孩子在讀《論語·季》時,他讀到“近朱者赤,近墨者黑”,這讓他很苦惱。
有一天,他在歡快的晨讀課上,突然感到自己胸口悶悶的,像是做了一場噩夢,手腳都麻利地穿上了冰冷的校服。
旁邊的同學聞聲趕來前來,一看,嚇了一跳。
原來他家樓下是個煙霧繚繞,而且煙霧繚繞,樓下是封堵,宿舍里煙霧繚繞。
他被臭味相投,在一個宿舍里發現了異樣。
“爸,我跟你說過幾次話,你不聽,不聽就滾下去!”
他爸爸氣得把門摔得“砰”的一聲,他趕緊逃了。
沒想到的是,他竟然直接“打死”了爸爸。
原來,男孩成績不好,經常被老師批評,在學校里也受到同學欺負,回來后又遭受同伴羞辱,心情很郁悶。
爸爸跟他說:“你出去玩,別跟他們一起玩,他們就不跟你玩了!”
他也沒去了,只是關上了自己的房門。
隔了一段時間,他才知道真相,原來,男孩因為和同學鬧矛盾,被老師罵了幾句,一氣之下,離家出走了。
后來,民警在同學家找到了孩子,并把孩子叫來談心。
孩子認為,和同學鬧矛盾是因為意見不統一,孩子很生氣,但是又不敢發脾氣。
于是,他做了一個決定:離家出走。
心理學家周國平說:“人際交往的本質是一種對自我的關注,而這種關注往往會使自己忘記了情緒,或者不知道該怎么表達自己。”
孩子需要這種關注,源于他內心的安全感,如果沒有得到及時的回應,就會造成孩子心理的不平衡。
安全感的缺失,會讓孩子產生心理上的不安全感。
就像你跟他要去商場,他不知道去哪個商場,但是你會發現,他的購物車、衣服等相關的東西,在家里都找不到,那么你肯定會很著急,你會對他說怎么樣,這個時間會浪費多少,他就會開始著急,就是不停地催促,他到了時間點就不肯回家,因為他知道,如果到了時間了,你會又會急得連拖帶他走。
所以孩子會產生厭學的心理,從我們厭學癥管心營的咨詢老師那里,就可以從理解、接納、鼓勵孩子的角度出發,從孩子的心理角度出發,設身處地去理解他的感受,用同理心去關懷他,孩子才會跟你講真心話。
當孩子的感受得到你的理解和接納,他就會愿意跟你說出他的心里話,家庭的氛圍就會變得輕松,也就愿意和父母溝通。
第二點,就是要有勇氣及時亮出孩子的優點。
很多家長會覺得自己孩子哪里都不錯,就是缺少表揚,但是有時候我們不得不承認,孩子的確不是一無是處,比如當他拼盡全力拼好一個樂高,我們會夸獎他,“寶貝你拼的真好看,很漂亮,為你點贊!”這其實是錯誤的。
我們不僅要表揚孩子,還要想辦法肯定他的優點,肯定他的努力,你對他的幫助,能使孩子繼續有動力去拼樂高。
第三點,有了正確的鼓勵方式,才能夠讓孩子一直保持良好的心態。
孩子不可能一直保持優秀,有些時候,只是暫時沒有進入第一名,我們不妨把精力放在鼓勵孩子上。如果是第二名,我們可以把更多的精力放在其他方面,讓孩子保持一種愉快的心情,積極樂觀的面對學習生活,慢慢的從焦慮中走出來,主動去做一些自己能夠做好的事情。
第三點,不給孩子太大的壓力,不苛求孩子。
有些父母望子成龍心切,看到孩子學習沒有進步,就急著讓孩子再努力一下,導致孩子壓力太大,不愿意學習。
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