幾年級是孩子厭學的高發期
孩子上了三年級,成績明顯下滑,但是卻越來越不愿意學習,做作業的時候磨磨蹭蹭,磨磨蹭蹭。這個時候媽媽就會斥責孩子:“你怎么這么不認真,經常不寫作業,現在就好好學習,養成好習慣,將來才會有出息!”
雖然很多家長都認為孩子是因為不想寫作業才導致的,但是,面對孩子做作業磨蹭的行為,很多家長的第一反應都是批評、打罵,但其實打罵的行為,不僅讓孩子的情緒變得很差,也讓親子關系變得很差,很多時候,家長只是一味的說教,根本沒有從孩子的角度出發,孩子是主觀原因,所以,最重要的是解決問題。
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面對孩子做作業磨蹭的情況,首先要從根源入手。孩子為什么會磨蹭呢?究其原因是什么?就是因為沒有養成良好的學習習慣,父母在教育孩子的時候,必須要做好言傳身教。
其次,父母應該做孩子的榜樣,讓孩子知道自覺地完成作業
如果孩子有不肯寫作業的情況,父母首先應該先和孩子一起制定一個時間計劃表,規定每一天要完成多少作業,如果完成不了就要受到一定的懲罰,對孩子的要求必須要具體到具體到實際,可以先把作業區分開來,如果確實是孩子比較有拖延癥,那么父母就會把孩子接回家之后帶到身邊,只要保證質量完成作業,沒有多余的時間不可以看電視或者出去玩,在寫作業的時候也要認真,不能一邊寫一邊玩,父母也要做好監督,并且逐漸改掉孩子的壞毛病。
最后,孩子在寫作業的時候,父母也應該盡量少看電視,不要看手機,而是應該陪著孩子寫作業,這樣孩子在寫作業的時候也會更加專注,畢竟人都是需要勞逸結合的,而且孩子也是需要父母的監督和陪伴的,這樣一來就會讓孩子有更多的時間去學習,也會讓孩子更加有成就感。
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