孩子上學(xué)早了會厭學(xué)嗎?
很多孩子上小學(xué)就會厭學(xué),厭學(xué)了怎么辦?
今天小編為大家準備一位心理學(xué)老師的講座,這位心理學(xué)老師講的就是厭學(xué)癥的癥狀。今天小編把孩子厭學(xué)的原因說一下,并且和其他專家一起分析了厭學(xué)癥的原因,幫助更多的家長和孩子盡快走出厭學(xué)情緒的誤區(qū),恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài),回歸校園!
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據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,我國有46%的學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏興趣,33%的學(xué)生對學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的厭惡,真正對學(xué)習(xí)持積極態(tài)度的僅有21%。厭學(xué)癥的病因大概有下列幾種:
(1)家庭因素:
家長的期望值過高,孩子無法達到家長的預(yù)期,會受到家長的批評、指責(zé),他們就會產(chǎn)生一種厭學(xué)心理,如果家長要求孩子去學(xué)習(xí),而孩子不愿意去,則會產(chǎn)生親子矛盾。
(2)學(xué)校因素:
有些老師對調(diào)皮的學(xué)生抱有很高的期望,對調(diào)皮的學(xué)生抱有很高的期待,期望很高,孩子達不到,就會受到批評、指責(zé),人際關(guān)系的緊張也會加劇。
(3)家庭因素:
家庭因素是導(dǎo)致孩子厭學(xué)的重要原因,如父母感情不和、單親家庭、父母感情不和、父母感情不和、遭受暴力等。
父母對孩子的教育方式是多種多樣的,家庭教育方式可以分為粗暴型、溺愛型、放任型和忽視型四種。
嬌縱型的父母容易造成孩子厭學(xué);
專制型的父母是孩子在成長中缺乏應(yīng)有的教育方法,很少考慮孩子的想法,不懂得如何做孩子的父母。
導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因:
1.溺愛型的家庭教育方式。
溺愛的父母會包辦孩子的一切,不管他們是否能完成學(xué)習(xí)任務(wù),都一律不給孩子一點自由。孩子的任何事情都是家長代勞,在這種環(huán)境下成長的孩子,沒有一點動手能力,長大后自然會依賴家長。
2.專制型的家庭教育方式。
中國父母往往都有一種思維模式,總是對孩子的行為進行控制,而不考慮孩子的感受,不停地嘮叨,這種教育方式是非常錯誤的。
3.專制型的家庭教育方式。
這種教育方式是家長將自己的意志強加于孩子的,不管孩子多么努力、多么愿意,父母也會將自己的意志強加于孩子。
4.溺愛型的家庭教育方式。
這種教育方式是一種典型的中國式,父母希望孩子無條件的服從,不論孩子的意見是對是錯。這種教育方式一般情況下是很容易讓孩子變得非常叛逆,家長覺得孩子越來越不聽話,慢慢地就會變得對孩子放任自流。孩子的自我意識在慢慢覺醒的過程中會意識到自己已經(jīng)長大了,要和家長進行平等的對話,而不是家長式的說教,也不是家長單方面的強迫。
5.冷漠的父母。
這種教育方式會使得孩子對家長產(chǎn)生疏遠的心理,家長會感覺到?jīng)]有人能夠理解自己,更加沒有安全感,更加喜歡自己一個人呆著。在自己家當中,這種教育方式是極端的,我不喜歡這種教育方式,但是,這種方式卻帶給孩子一種傷害。
6.反復(fù)無常的家長。
這種教育方式對于孩子的影響是潛移默化的,當孩子考試成績不好的時候,孩子會反復(fù)無常的受到家長的責(zé)罵,孩子會產(chǎn)生一種失控的情緒,但是又不能在家長發(fā)脾氣的時候逃跑,如果在家長嚴厲的懲罰的情況下,孩子在這種情緒下,即便是不想學(xué)習(xí),也是不可能立馬脫離苦海的。
7.一些家長的心理素質(zhì)不過關(guān)。
比如說,有的家長經(jīng)常會給孩子灌輸一些,我要把成績當成是一種標準,當孩子考好成績以后,這些家長就會變臉,孩子會因此而喪失信心。所以,當家長對孩子說,如果你怎么都學(xué)不好的時候,孩子就會因為沒有自信而產(chǎn)生自卑的情緒。
孩子缺乏自信,會使孩子的情緒起伏變化很大,甚至?xí)a(chǎn)生很多過激的言語,也許會做出一些極端的事情,導(dǎo)致孩子走向極端。家長一定要重視起來!
三、孩子缺乏自信,家長應(yīng)該怎樣幫助孩子克服困難?
1.要讓孩子了解自己的實力
家長要讓孩子知道,自己所做的任何事,都不可能一蹴而就,有些人在工作中會遭遇一些困難,是正常的,也是正確的。只要孩子有實力的時候,家長就應(yīng)該及時出手。讓孩子通過自己的努力學(xué)習(xí),讓孩子明白自己的實力在哪里,然后可以自信地學(xué)習(xí),提高成績。
2.不要打擊孩子,要激發(fā)孩子的自尊心
孩子考試成績不好,家長不要打擊孩子。因為在孩子的考試成績差這件事上,父母要學(xué)會激勵孩子,孩子的自尊心也會被激發(fā)。現(xiàn)在的家長應(yīng)該知道孩子在考試中成績不好,應(yīng)該鼓勵孩子,讓孩子相信自己的成績是好的,所以就要幫助孩子在學(xué)習(xí)上找到信心。這個時候家長要做的是相信孩子,不要打擊孩子。而不是去打擊孩子。那么你家孩子是不是也是這樣呢?你家孩子就沒有考好的。
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