怎樣拜托孩子的厭學心理
拜托孩子的厭學心理
記者:
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陳老師,今天家長找我的時候,問我:孩子開學就要去初中了,學習成績也不好,這個怎么辦?
陳老師:
我是一個優秀的媽媽,同時也是兩個叛逆期的孩子的媽媽。
這個期間,孩子們有自己的想法,希望父母也能理解自己的想法,然而作為過來人的陳老師,不了解孩子們的想法,反而對他們提出了批評和否定。
我的朋友小田,是一位非常出色的父親,他看了很多大量兒童讀物,從小對孩子的要求也很嚴格,比如大寶出門要跑得有多快,一定要跑到很遠,因為總是擔心小寶跑步會摔倒。
她與小田說,只要小時候告訴他,不管多大,一定要走在自己前面,不要被別人落下,不然也會摔倒。現在的小田似乎不太懂,小田不明白為什么兒子已經有了獨立的意識,他卻說,我不愿意讓他走,他想走就走不走了。
這讓我想到一句話,好像什么事情都是兩個人的,只有自己做主才是最重要的。
可是很多人都忽略了,他們的做法其實是錯誤的。
畢竟,一個是為了孩子好,一個是為了自己的面子好,只要自己喜歡就行。
可是,我們都知道,愛孩子,要看他的感受,而不是為了面子,他的感受也許是錯的,他的行為也許是錯的。
我們要顧及孩子的面子,也要聽聽孩子的想法,孩子才愿意把你當成朋友。
2、放下面子,學會傾聽孩子的心聲。
我們要做一個傾聽者,而不是教育者,當孩子不愿意傾訴時,我們就耐心的傾聽,千萬不要去打斷他,否則孩子可能會感到很煩躁,因為我們沒聽懂他。
我們要多聽孩子傾訴,走進孩子的心里,用尊重的語氣,讓孩子感覺到你對他的重視和尊重,他才會向你敞開心扉。
3、給孩子選擇的權利,但不要強勢的要求孩子必須服從
每個人都是獨立的個體,孩子也一樣,在有了自己的想法之后,他們渴望得到家長的尊重,所以,作為父母不要總是對孩子采取命令式的語氣,我們可以給孩子多一些選擇的權利,讓他們感受到自己被尊重,同時又不要給孩子強制的選擇,畢竟孩子的很多問題是需要家長去理解的。
4、堅持原則,不能因為孩子哭鬧就妥協
如果孩子已經到了無理要求的地步,那么父母就應該給孩子正確的引導,讓孩子明白,哭鬧并不能解決問題,正確的做法是教會孩子如何合理的表達情緒,例如:
當看到孩子在商場中哭鬧,家長就可以告訴孩子商場中的玩具是不可以買的,這不僅不會給他們帶來滿足感,還會讓孩子因為無法實現自己的需求而感到失落。當家長告訴孩子不可以的時候,可以告訴他們,商場中的玩具是不可以,等到需要買下來之后,可以立刻停止哭鬧,這是在告訴孩子:哭鬧是沒有用的。而教會孩子如何合理的表達情緒,是教孩子明辨是非、理解他人的關鍵。
家長可以和孩子一起商場里逛一逛,確定要買的東西之后就可以告訴孩子,可以先玩一會兒,或者是今天先看完這集動畫片,明天再買,如果還是不買的話,明天接著玩更多的玩具,讓孩子明白,哭鬧是沒有用的。然后告訴他,看電視的時候只能看一會,如果不能滿足,那么下次就要減少時間。只要規矩達到了,可以選擇多看幾分鐘。
03、其他類型的行為
孩子發脾氣時,有時候是因為一些不高興的事情,比如媽媽讓他穿衣服,可是他就是不穿,這時媽媽也不要批評他,而是換了一種說法:”寶寶穿衣服不可以不可以扔衣服,換了衣服后你就要穿上幼兒園的鞋,好不好”,但是這些話很明顯是否定孩子發脾氣的行為,但是對于2歲以下的孩子來說,可能他的情緒并不會像講故事那樣直接表達出來,因此,我們在孩子發脾氣時,不妨可以試著去”把他們的情緒關”死掉。
可以給他們準備一些紙、筆和繩子等一些簡單的玩具,一方面可以轉移孩子的注意力,另一方面可以轉移他們的情緒,比如帶孩子去游樂場、看場景等。
孩子總是發脾氣,關鍵在于家長”疏導”
那么我們應該如何正確的去”疏導”孩子的情緒呢?有沒有更好的方法呢?其實是可以試試的。
1、允許孩子釋放情緒
當孩子”發脾氣”的時候,家長們首先要做的就是要允許孩子釋放情緒,不要去阻止孩子,這樣反而會讓孩子產生更多的負面情緒,有時候孩子發脾氣,是想要告訴家長自己內心的不滿,找到一個宣泄口。
所以我們應該允許孩子發脾氣,允許他們發泄自己的情緒,這樣孩子才會逐漸的讓自己冷靜下來。
2、耐心的陪著孩子一起找到解決辦法
當孩子發脾氣的時候,家長們不能總是一味的去制止孩子,或者是通過打罵的方式去制止孩子,這樣只會讓孩子變得更加的情緒化,而且孩子并不是故意的,我們應該找到正確的方法去正確引導孩子發脾氣的原因,并且一起找到解決辦法。
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