孩子躺床上玩手機(jī)的表情包
說實(shí)話,睡前對(duì)孩子來說都是一種“世界上最糟糕的事”,然而在面對(duì)這種令人緊張的時(shí)候,父母如何應(yīng)對(duì)和處理,對(duì)于孩子來說也是非常重要的。
父母是孩子的一面鏡子,他們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言溝通,影響孩子的情緒以及性情,影響孩子的性格發(fā)展。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
這套繪本的最大特點(diǎn)是:
全套16冊(cè)
,共10個(gè)主題,每一冊(cè)都是一個(gè)非常生動(dòng)的故事,貼近生活故事,并且配有可愛的卡通形象。
在玩的過程中,孩子可以從中領(lǐng)略到不同的風(fēng)景,同時(shí)還可以看到世界的不同之處。
繪本中的插畫
還能夠鍛煉孩子的觀察能力,激發(fā)孩子的想象力,讓孩子對(duì)生活和學(xué)習(xí)更加充滿向往。
其中有6本書中的故事情節(jié),能夠教會(huì)孩子思考問題,知道怎樣才能達(dá)到自己想要的目標(biāo),孩子在讀的過程中不知不覺中提升了自己的觀察能力,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的吸收率也非常高。
它還能夠培養(yǎng)孩子的綜合能力,讓孩子學(xué)習(xí)更有效率,也能夠讓孩子在知識(shí)的海洋里收獲一份純真的友誼。
03
有很大的想象力
一個(gè)小學(xué)的孩子有很多想象力,但是大部分的人都是幻想自己變成了笑話,那是很大的想象力,如果有很大的想象力就能夠把自己變成一個(gè)有趣的笑話,這是一個(gè)很大的過程,孩子也會(huì)從中汲取一定的知識(shí)。
所以對(duì)于一些色彩比較粗糙的東西,父母也不要阻止孩子,反而應(yīng)該鼓勵(lì)孩子對(duì)事物的想象,多畫一些細(xì)節(jié)就會(huì)提高孩子的記憶力,同時(shí)家長(zhǎng)也要注意引導(dǎo)孩子的觀察能力,培養(yǎng)他們的觀察力。
而且孩子看待事物的時(shí)候,也會(huì)進(jìn)行聯(lián)想,看待事物的時(shí)候,也會(huì)有自己的思考方式,所以在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該做好引導(dǎo)的工作,不要用成人的思維去衡量孩子,避免在孩子的思維方式里面,因?yàn)椤俺扌?yīng)”而導(dǎo)致的思維受制于外界事物的影響,久而久之,也會(huì)導(dǎo)致孩子的思維也受到限制,不利于孩子的學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)們應(yīng)該怎么做,才能讓孩子成為天才呢?
1.多鼓勵(lì)孩子,讓孩子充滿自信
每個(gè)人的精力都是有限的,而對(duì)于孩子來說,他們的精力是有限的,所以在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ザ噙M(jìn)行一些嘗試,讓他們能夠感受到自己在這個(gè)事情上是有能力的,而不是把精力放在一些不合適的地方,在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,讓他們充滿自信心去嘗試和堅(jiān)持。
2.引導(dǎo)孩子進(jìn)行更加理性的思考
因?yàn)樗麄儗?duì)事情有了自己的理解,所以家長(zhǎng)可以讓孩子把自己的情緒表達(dá)出來,家長(zhǎng)可以用幽默的方式和他們進(jìn)行溝通,而不是指責(zé),這樣才能讓孩子感到更加的安全。如果家長(zhǎng)一昧地運(yùn)用懲罰的手段來對(duì)待孩子的話,孩子很有可能就會(huì)逐漸地失去自信心,讓他們慢慢的變得膽小,沒有了主見。
3.適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ソ邮苄迈r的事物
有的時(shí)候家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好,但是,也要根據(jù)孩子的情況,來做出一種不恰當(dāng)?shù)淖龇?對(duì)于孩子來說,這其實(shí)也是一種錯(cuò)誤的做法。家長(zhǎng)應(yīng)該是要給予孩子更多的關(guān)愛,讓他們?cè)谏町?dāng)中體會(huì)到快樂,而不是讓孩子直接地承受這些痛苦。
4.家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)孩子
對(duì)于一些調(diào)皮搗蛋的孩子來說,其實(shí)家長(zhǎng)們只要好好利用這個(gè)時(shí)期,對(duì)孩子來說,肯定也是可以從不同程度上來幫助他們成長(zhǎng)的。家長(zhǎng)也可以適當(dāng)?shù)乇頁(yè)P(yáng)一下孩子,讓他們知道自己的行為是正確的,這樣下次也會(huì)更加的努力。
5.父母要學(xué)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的溝通
叛逆期的孩子,雖然有著很多的怨氣,但是他們也想要得到父母的認(rèn)可和尊重,因此,家長(zhǎng)在與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些小游戲,讓孩子能夠在游戲中得到自己想要的東西,這樣也能夠讓他們感受到父母對(duì)自己的重視。
結(jié)局可能會(huì)更好
對(duì)于一些孩子來說,他們本身的叛逆期是非常的嚴(yán)重的,所以他們會(huì)在這個(gè)時(shí)期會(huì)通過一些極端的行為方式來向父母表達(dá)自己的不滿,然而在父母眼中看來,孩子卻是錯(cuò)誤的,這就很容易讓他們的親子關(guān)系受到影響。
所以說,不管是處于叛逆期的孩子,還是處于叛逆期的孩子,作為父母都應(yīng)該要對(duì)他們多一份理解和尊重,這樣才能減少彼此之間的矛盾和誤解,也能夠減少孩子出現(xiàn)的逆反心理,讓孩子更加的努力學(xué)習(xí)。
你覺得孩子出現(xiàn)叛逆期的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)覺得內(nèi)心煎熬?歡迎留言分享。
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