河源小孩子厭學
厭學是指學生在學習過程中出現的正常的情緒反應,學生在遇到學習挫折時,產生的情緒體驗是消極情緒,導致學生喪失信心,消極對待學習,在學習過程中找不到樂趣,變得討厭學習,從而出現厭倦甚至厭學的情緒。
厭學的直接原因
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1.學習能力差
學習能力差,上課不專心聽講,做作業效率低下,學習習慣不好,對學習缺乏主動性。有些孩子雖然能勉強完成老師布置的作業,卻無法自主完成,經常受到老師和家長的批評,產生挫敗感,最終產生厭學。
2.缺乏自信心
學習中經常受挫的孩子,不管在學習上還是在其他方面,都表現得特別的消極,從而形成了負面的評價。也就是我們通常所說的“破罐子破摔”。
3.不自信
孩子在面對失敗的時候,往往都是在面對失敗,所以在學習中就表現得比較消極。
4.父母期望過高
都說父母是孩子的首席執行官,每個孩子的智商都是不同的,學習成績差距大,并不能代表孩子的努力程度,而是父母對于孩子的期望過高。
有些父母對孩子期望過高,對孩子要求嚴格,沒有考慮孩子的實際情況。
總是拿孩子與別的孩子做比較,會讓孩子覺得自己是一個沒有什么優點的人,久而久之孩子也會把父母的期望當成了自己的目標。
所以很多孩子在父母的期望過高的時候,他們就會不自信,然后表現得很叛逆,其實是因為他們不敢在父母面前表現,因為他們害怕父母知道自己沒有考到自己理想的分數,因此,他們會找各種各樣的理由,去和父母解釋自己為什么會有這些分數,卻從來不會去分析自己學習存在的問題。
2. 父母的期望過高,孩子壓力過大
在我國的應試教育下,”望子成龍,望女成鳳”這是每個家長對孩子的期望,父母們都希望自己的孩子有出息,所以,對孩子的期望值也會很大。
當孩子成績不好的時候,父母們就會不思進取,把所有的希望都寄托在孩子的身上。當孩子成績不好的時候,父母們就會想盡一切辦法讓孩子好好學習,將來考個好大學,在那時候考上好大學,將來找個好工作。
在這樣的理念之下,孩子在學習上是沒有任何壓力的,因為孩子已經在學習的過程中感受到了學習本身帶來的快樂,所以,孩子也就會很認真的去學習。
但是在孩子學習的過程中,有時候是孩子會出現了一些干擾因素,比如孩子的大腦或者是周圍的環境因素等等。
當孩子在學習的過程中出現了厭學的情況時,家長不要太過于著急,要給予孩子充分的重視,可以和孩子進行有效的溝通,找到孩子不愛學習的真正原因,然后再根據具體情況具體分析,對癥去解決,這樣才能夠從根本上解決孩子厭學的問題。
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