剛開學(xué)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦?
10月15日,四川樂(lè)山,一名14歲女孩因?yàn)闊o(wú)法按時(shí)完成老師布置的作業(yè)崩潰生無(wú)可戀,口中還反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己要承擔(dān)責(zé)任。
孩子剛開學(xué)幾天,覺(jué)得自己肚子疼、頭疼、胸悶、惡心、發(fā)燒、心跳加速等癥狀……
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
這是不是“厭學(xué)癥”?其實(shí),厭學(xué)癥與學(xué)習(xí)效率差,是分不開的。
厭學(xué)癥與學(xué)習(xí)效率低有關(guān)。
學(xué)習(xí)效率低,會(huì)使孩子很難聽進(jìn)老師講課,不能按時(shí)完成作業(yè),也就是說(shuō),課堂效率不高。
這就是為什么有的孩子平時(shí)做作業(yè)總是會(huì)忘記時(shí)間,可考試卻能考好成績(jī);
學(xué)習(xí)狀態(tài)差,甚至?xí)驗(yàn)橄胍獱?zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),而導(dǎo)致在課堂上無(wú)法認(rèn)真聽講,反而無(wú)法完成作業(yè)。
為什么會(huì)這樣呢?
原因有三:
一、學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng),任務(wù)過(guò)重。
如果平時(shí)做作業(yè)時(shí),特別是復(fù)習(xí),就不可能能保持一個(gè)小時(shí)的有效復(fù)習(xí),就像一個(gè)人熬夜加班加點(diǎn)在課堂上做任務(wù),是不可能想睡覺(jué)的,這樣的作息對(duì)于學(xué)生的身體都是有害的。
另外,晚上十一點(diǎn)的時(shí)候,睡眠過(guò)多,還會(huì)影響第二天的聽課效果,孩子無(wú)法及時(shí)起床,學(xué)習(xí)效率低下,久而久之,孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦,學(xué)習(xí)成績(jī)自然就會(huì)下降。
原因四:
因?yàn)槔蠋煹呐u(píng),讓孩子不敢去學(xué)校。
有的孩子之所以會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)成績(jī)差,其實(shí)是因?yàn)槭艿酵饨绲挠绊?特別是來(lái)自父母的批評(píng)。
有的家長(zhǎng)一發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降就會(huì)非常焦慮,認(rèn)為是孩子懶惰造成的,但其實(shí),孩子成績(jī)下降,有時(shí)候也和孩子的心理承受能力有關(guān),孩子本身就承受能力差,這樣的壓力會(huì)讓他無(wú)法承受。
這時(shí),如果孩子沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣,又怎么能指望孩子有一個(gè)好的成績(jī)呢?
首先,家長(zhǎng)要以身作則。
孩子學(xué)習(xí)的真正的原因,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是因?yàn)樽约簝?nèi)心不夠自信,對(duì)自己的能力不夠自信。
一個(gè)自信的孩子,是不容易受到外界的干擾的,只要有了自信,他就不會(huì)懈怠,學(xué)習(xí)會(huì)更加努力,所以,家長(zhǎng)要讓孩子培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天讓孩子去看書、寫字、學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的信心,讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。
其次,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子多溝通。
當(dāng)家長(zhǎng)能夠靜下心來(lái),找到孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,找到原因,然后在教育孩子的時(shí)候,采用正確的方式方法,才能起到最好的效果。
讓孩子與家長(zhǎng)多溝通,孩子就會(huì)從父母的話里找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,成績(jī)自然就會(huì)提高。
所以,不要再用學(xué)習(xí)當(dāng)條件作為孩子的標(biāo)準(zhǔn),與孩子多交流,多互動(dòng),讓孩子感覺(jué)到父母對(duì)自己有信心,也讓孩子知道,無(wú)論成績(jī)好壞,父母始終是愛(ài)他的,因此,孩子就會(huì)在心里對(duì)父母產(chǎn)生信任。
最后,家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子做朋友,有時(shí)候孩子的考試成績(jī)不理想,父母要學(xué)會(huì)與孩子做朋友,了解孩子的想法。
家長(zhǎng)要多和孩子聊天,了解孩子內(nèi)心的想法,而不是一味地將孩子與自己“隔離”。
當(dāng)孩子取得了好成績(jī)時(shí),父母可以適當(dāng)?shù)胤Q贊他,當(dāng)孩子做了錯(cuò)事時(shí),也要先在心中稱贊,這樣才有利于孩子的樹立自信心,幫助他更好地認(rèn)識(shí)自己。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.guwendong.com/61324.html
