怎樣對待初二厭學的孩子?
孩子突然在學習上受到批評,回到家后和父母一言不發(fā),整天沉浸在自己的世界里,拒絕與父母溝通,拒絕與父母交流。
當他長期處于這種情緒中,甚至有一天出現(xiàn)不想去上學的念頭時,家人帶他到精神衛(wèi)生科門診看心理醫(yī)生,孩子最終被診斷為重度抑郁,目前孩子只有輕度抑郁的狀態(tài)。
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孩子得了抑郁癥,家長的第一反應(yīng)不是安慰、理解、包容,而是吵罵
上周四,我在網(wǎng)上看到一個新聞,一個17歲的男孩,在學校跳樓自殺,搶救無效,不幸身亡。據(jù)說男孩之前在學校和同學發(fā)生過矛盾,父母責備幾句后,他就跳了樓,一個18歲的男孩子,從五樓跳下,留下遺書,跳樓身亡。
而這個男孩的遺書,家人已經(jīng)對男孩保密,并且對男孩保密,所以男孩的遺書中寫到,他的壓力太大了,他覺得不上學是對自己沒信心的表現(xiàn),是自己能力不足引起的,但父母這樣做不但沒有幫助他調(diào)整情緒,還一味指責、批評他,讓他覺得自己什么都不行,從而導(dǎo)致了他的抑郁傾向。
所以,我們不能以對孩子目前學習情況的了解,就很容易產(chǎn)生“我該如何解決孩子的厭學情緒”的誤區(qū),這種對孩子學習成績的焦慮,也影響了親子關(guān)系的和諧。
父母應(yīng)該怎么做?
這里有兩個方法,一定要避免使用“你應(yīng)該如何如何做”這種命令型的語言,如“你必須怎樣做”、“你應(yīng)該怎樣做”、“你必須怎樣做”,而是用“我相信你,因為……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
原創(chuàng)文章，作者：清風徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.guwendong.com/63414.html
