河南孩子厭學(xué)表現(xiàn):
小學(xué)階段是個(gè)“極度挑剔”的孩子,特別愛(ài)面子,看見(jiàn)別人穿什么,他就要穿什么;看見(jiàn)同學(xué)或同學(xué)穿什么,他也要穿;每天放學(xué)回家,別人先吃水果,他也要吃……
孩子有厭學(xué)表現(xiàn),可能是學(xué)習(xí)上遇到了困難,沒(méi)有解決問(wèn)題的能力,或者不想克服學(xué)習(xí)中的困難,而把希望寄托于虛擬世界,從游戲中獲得成就感。
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解決辦法:
1. 改善學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子回到課堂。(1)學(xué)校應(yīng)設(shè)有陽(yáng)光、空氣、水等陽(yáng)光,讓孩子心情愉悅。(2)課間休息時(shí),帶孩子去操場(chǎng)跑一跑,發(fā)泄積蓄能量。(3)家庭成員一起做飯,讓孩子有一個(gè)充分表達(dá)情緒的機(jī)會(huì)。(4)如果孩子堅(jiān)持做某件事,不允許出現(xiàn)哭鬧的行為,要及時(shí)給與表?yè)P(yáng)。(5)孩子提出異議,不隨意打斷、斥責(zé)。(6)家中電視也不能放棄,避免噪音干擾。
3、克服畏難情緒,多鼓勵(lì),少批評(píng)
2歲孩子遇到困難時(shí),如果爸媽能夠耐心聽(tīng)孩子的傾訴,給孩子一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),孩子會(huì)變得更勇敢,更有創(chuàng)造力。從而解決問(wèn)題。(7)如果孩子膽小怕生人,最好鼓勵(lì)孩子多和同齡人玩耍。
7、鼓勵(lì)孩子大膽開(kāi)口說(shuō)
孩子在公眾場(chǎng)合特別羞怯場(chǎng)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該多一點(diǎn)耐心,從日常生活中,家長(zhǎng)們身上發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,比如:孩子喜歡和別的小朋友說(shuō)話(huà)時(shí),家長(zhǎng)可以問(wèn)“叫什么名字啊?”然后給他示范。當(dāng)孩子可以發(fā)聲時(shí),家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)他。對(duì)于低齡孩子,家長(zhǎng)可以利用孩子的喜好,來(lái)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
8、鼓勵(lì)孩子和小朋友互相學(xué)習(xí)
如果家長(zhǎng)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的話(huà),孩子也會(huì)變得勇敢大方,因?yàn)榕c小朋友一起學(xué)習(xí),一起生活,會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種積極向上的精神狀態(tài),能夠讓孩子變得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
鼓勵(lì)是種美好的語(yǔ)言,積極的語(yǔ)言會(huì)讓孩子收獲更多的樂(lè)趣,而又能夠讓孩子充滿(mǎn)自信,并且還能夠鍛煉孩子的社交能力。
9、鼓勵(lì)孩子在朋友圈發(fā)照片
因?yàn)樵谂笥讶Πl(fā)的照片里,孩子會(huì)以為是自己在做一些事情,在考慮自己的前途。所以家長(zhǎng)一定要讓孩子多出門(mén),多交朋友,可以在朋友圈中炫耀自己孩子的成績(jī),這樣也可以讓孩子有一個(gè)好的朋友圈。
10、邀請(qǐng)孩子一起去旅游
出門(mén)旅游的目的是為了讓孩子更愿意參與社會(huì)活動(dòng),更樂(lè)意與人交往,也可以讓孩子在與人交往的過(guò)程中感受到與人交流的快樂(lè),能夠發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并且變得更加自信,而不是盲目的去夸獎(jiǎng)別人,那么孩子的性格就會(huì)變得更加的自信。
【總結(jié)】
其實(shí)孩子們的性格如此,都是源于家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)待孩子的教育方式,有些父母教育方式并不正確,有時(shí)候還會(huì)引起孩子的叛逆,這樣的方式雖然可以讓孩子變得更加的優(yōu)秀,但是卻會(huì)適得其反。所以家長(zhǎng)們可以在假期中進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),去改正孩子性格上的缺陷,通過(guò)正確的方式去引導(dǎo)孩子,讓孩子變得更加的優(yōu)秀。
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