孩子上高中開始厭學,天天逃課去網吧,晚上去網吧,睡大覺,什么也不做,一直就想著玩手機,連星期天節假日也不例外,和父母翻過無數次家的舊賬,但是都沒有改變,依然我行我素,拿不回手機,不上學,不吃飯,不睡覺,父母好說歹說都無效,最后父母無奈只好認命,讓我安心地上學,不想再看見我傷心哭泣,不想再受每天以這種方式生活下去,于是開始了我的漫漫長路,初中畢業,我進入了一家重點高中,父母感覺我前途一片光明,雖然我身邊也經常聽到這樣的話,但是我從來沒有勇氣跟父母說不想讓他們失望,因為如果聽到父母的勸阻,只會更加難過,而且內心還會更加排斥學習,到了高中也是如此,我不會好好學習,我唯一的出路就是玩手機,玩手機。
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就是這樣,我中考成績還不錯,被一所高中錄取,可是萬萬沒想到,因為一部手機,我又一次受挫了。
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回到家里,父親看到我頹廢的樣子,就更加督促我學習,可是我卻像一個機器一樣,機械的學習,依舊每況愈下,我對學習也失去了興趣。
初二的時候,我追星了,父母知道了,狠狠的揍了我一頓,從那以后,我就再也沒有談過戀愛。
后來,我上了一個比較好的大學,畢業后在一個省會城市找了一份工作,過上了幸福的生活。
如今,我才知道當年叛逆的我為什么會如此懊悔自己為什么沒有早一點給家里買了手機,并且據此反思了很久。
在人生最重要的“16歲”的這個年里,我們相伴相伴的時光真的很短暫,很少有機會和父母在一起。
但是有時候我們會在深夜里相互學習,互相鼓勵,互相分享,共同進步,一起成長。
有句話說的好,父母是孩子最好的老師,言傳身教的陪伴最好。
在這個世上,有多少孩子,是在父母的陪伴下,來到這個世上的?
這個世上,有多少父母是在他的陪伴下才慢慢長大的?
我相信這些父母都有過做孩子的心理準備,只是我們沒有意識到,他們的陪伴往往只是一廂情愿的“表面陪伴”,而不是真心陪伴。
心理學家皮亞杰曾經說過:“兒童是一個具有獨立意識的個體,在認識到自身的價值時,他就會認識到自己是一個獨立的人。”
作為父母,不能總是用命令和要求去要求孩子,應該在孩子的行為有了進步時,去肯定孩子,這樣孩子才會愿意主動去做一些事情。
3. 學會給孩子一些做主的機會
孩子渴望獨立,希望自己能夠決定自己的事情。作為家長,應該給孩子一些自主權,讓孩子在不同的選擇中進行自我探索,只有這樣,孩子才能獲得更多的自信心和自我價值感。
作為家長,應該學會適當的放手,這樣孩子在體驗自我探索的過程中,會逐漸建立自信心,從而減少對父母的依賴。
總而言之,叛逆期的孩子,是一個獨立的個體,家長應該學會正確看待他們的成長,要尊重孩子的成長,給予孩子足夠的空間,讓他們在試錯的過程中,慢慢成長。
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