家庭教育之孩子厭學
家庭教育之孩子厭學
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為什么,看了這樣一個案例,一個女孩,上高中二年級,由于爸爸媽媽忙生意,又要給他報補習班,孩子很少去學校,孩子學習的動力不強,上課也不認真,老師留的作業也不認真寫,經常問他為什么要學習,他也不說,回到家就把自己關在屋子里,老師一叫他去上課,他就說也不想去,也不想和爸爸媽媽說話, 怎么辦?
我的心里真是揪得不行,這樣下去可怎么得了?孩子到底怎么了?
看到這些,是不是覺得有些許的
在孩子出現厭學情緒之前,請家長一定要反思,是不是在以下方面有
一、孩子不想上學,家長這樣做
當孩子不去上學時,家長應該靜下心來,坐下來與孩子談一談,了解孩子不想上學的真實原因,也可以去問問孩子,讓孩子放心,因為他覺得學校是安全的,是可以和父母有說有笑的地方,是可以讓父母高興的地方,所以,讓孩子慢慢地愿意上學,開始對上學有了一個大概的認識。
孩子不想上學時,家長首先要分析一下孩子為什么不想上學,是不是在學校受到了什么委屈,而不是盲目地批評指責。
二、和孩子溝通時,講一些道理,或者帶孩子參加一些活動,轉移孩子的注意力
當孩子不想上學時,家長首先要告訴孩子,學校的情況和老師有很大的關系,可能會比較詳細,讓孩子有個模糊的概念,他才會愿意去上學。
孩子不想去上學時,我們也不要用一種很刻板的態度,比如“你有沒有上課?你為什么不想去學校上課?”或者說“你為什么不愿意上課?是不是被欺負了?”這樣的話,就會讓孩子對學校產生厭學的情緒,從而會逃避上學。
我們要和孩子一起討論去學校發生的事情,詢問孩子“你為什么會害怕去學校?”
當孩子說出自己不想去上學時,家長一定要認真傾聽,孩子不想去上學的原因是什么,是在學校遇到了一些問題,還是人際交往方面的困難,或者是學習上遇到了困難,從而害怕去上學,所以家長一定要明白孩子為什么不想上學,弄清楚孩子不想去上學的原因,幫助孩子解決問題。
1. 對于幼兒園的小朋友來說,在開學初期,可以很好地幫助孩子適應和調整
幼兒園的生活,有很多的小朋友,他們會感到非常的孤獨,所以不愿意去上學,就是因為他們在家里感受不到溫暖,所以才會在學校里感覺到非常孤獨。
所以,家長在這個時候,應該做的不是去責罵孩子,而是要去感受孩子的心情,并且和他一起討論他在學校里發生了什么事情。
比如說當孩子說“我不想去上學了”的時候,家長就應該放下手頭上的工作,去了解孩子不想去上學的原因是什么,然后和孩子一起去接納孩子的情緒。
孩子有可能會說自己很累、很煩,感覺自己沒有價值,覺得自己沒有用,覺得自己是一個失敗者。家長此時此刻能做的就是和孩子一起去挖掘和發現他的價值,然后幫助孩子找到一個“出路”。
如果家長可以問一問孩子,怎么樣才能讓孩子感覺更有價值,這里有三個方面的點,值得家長注意:
第一、父母的態度,
第二、要想辦法讓孩子感覺自己有價值,
第三、讓孩子認識到學習的價值。
如果家長們能從這四個方面入手,就可以讓孩子明白學習是為了自己的將來,而不是為了家長的面子,自己對得起自己的父母,對得起自己的成績,對得起自己的努力付出,自己好好學習,而不是為了父母和老師,為了考試而考試,為了自己對得起父母,那么孩子也就有了動力。
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