濮陽孩子叛逆厭學
岳老師:大家好,我是拂曉所高中。
“現在有好多孩子是因為學習跟不上,厭學的。我聽說有的孩子厭學,不想上學,爸媽愁死了,不打他怎么會厭學?”
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昨天,記者在跟區教育局的一份關于“厭學的調查問卷”中,發現35%的學生不知道自己為什么厭學,43%的學生覺得活著沒有意義。
厭學,字面上的理解是指學生對學習失去興趣,把學習當成一件痛苦的事情,被動地應付,聽不進老師和家長的任何要求。
厭學的孩子對上學存在抵觸心理,從心理上討厭上學到行為上不愿意學習,甚至出現割腕行為。
厭學的孩子往往不能集中注意力,記憶力減退,對學習感到恐懼怕,但又不得不學習,學習效率低下,越學習效率就越低,陷入惡性循環。
當孩子出現厭學時,家長應該如何應對呢?
1、觀察和分析原因,先肯定孩子的情緒,改變認知
很多孩子出現厭學情緒,最根本原因是不清楚自己到底在焦慮什么,看不到自己的學習差距,覺得自己是全班最差的學生,而產生這種自我懷疑和自卑心理,這是一種很可怕的心理現象。
家長要根據具體情況,找到厭學的原因,然后再針對性地給孩子進行引導,家長要先肯定孩子的進步,肯定孩子的成績,然后給予孩子鼓勵和正面的評價,培養孩子的興趣,讓孩子發現學習的樂趣,這樣孩子才會主動地討厭學習。
2、讓孩子端正學習態度,把學習當做生活中的一個重要的事情來做
有些孩子不喜歡學習,主要原因還是在于學習態度不端正,如果孩子把學習當做生活中一件重要的事情,那么孩子是很難對學習產生興趣的。
所以,當孩子告訴家長說自己不喜歡學習時,家長不能對孩子進行任何批評,因為孩子在學習的時候,可能會產生抵觸心理,家長也不理會孩子,孩子就會認為自己沒有學習的意義,讓孩子產生厭學的情緒。
其實,不論是孩子的學習興趣,還是孩子自身的學習方法,都是需要家長去發現的,只有找到正確的方法,才能讓孩子獲得更好的學習效果。
第二步:鼓勵孩子愛上學習,讓孩子找到學習的樂趣。
當孩子找到了學習的樂趣之后,孩子自然會喜歡上學習。如果孩子找到了學習的樂趣之后,自然而然會喜歡上學習。
就拿孩子喜歡看電視來說,家長可以和孩子約定規定時間,比如每天只能看兩集動畫片,而且每一集動畫片的時間應該是30分鐘,如果到了時間,孩子還沒停下來,家長就要強制的要求孩子停下來,甚至是懲罰孩子不準看電視,但是執行起來也很難,那么家長就可以通過和孩子做游戲的方式,慢慢的提高孩子的自制力。
如果孩子沒有興趣,家長也可以和孩子一起制定個時間表,什么時候看電視,什么時候休息,什么時候寫作業,也是有規矩的。這樣的話,孩子就不會經常想著看電視了,而是不會產生叛逆心理,因為知道了規則,也就不會隨意的去違背規則。
最后,對于孩子的成長來說,應該要允許孩子犯錯。孩子的成長過程中,會有很多的錯誤,我們不能放過他們,讓他們在錯誤中成長,這樣他們才能明白什么是對什么是錯。
在他們犯錯誤的時候,我們也不要打擊他們,而是應該正確的引導他們,引導他們,讓他們可以在錯誤中成長。
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