孩子厭學(xué)問題咨詢平臺哪家靠譜?家長求助,幫助孩子擺脫厭學(xué)困擾,學(xué)習(xí)成績提升。
我想說的是,無論是從技術(shù)手段,還是從知識傳播的角度,都沒有明顯的厭學(xué)現(xiàn)象,因為我們想幫助家長找到合適的厭學(xué)癥干預(yù)機構(gòu),孩子不是學(xué)習(xí)而是討厭學(xué)習(xí)。
簡單的說,孩子是因為出現(xiàn)了孩子的心理問題導(dǎo)致的厭學(xué),那也就是說厭學(xué)是孩子遇到了阻礙,引起他們心理問題的導(dǎo)火索。我們做家長的,如果沒有弄明白這點,或者意識不到該怎么去做,我們很容易就給孩子貼上了厭學(xué)的標(biāo)簽,嚴(yán)重影響了孩子的身心健康。
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事實上,孩子厭學(xué)也是有其自身原因的,可能是長期以來積壓的負(fù)面情緒,或者是和同學(xué)的相處不愉快,也可能是在學(xué)校發(fā)生了一些無法解決的問題。所以說,在這個階段,家長要尊重孩子的感受,理解孩子是一個獨立個體,而非個人,要試著去了解孩子的情緒,去理解孩子的心情,而不是一味地批評孩子,這樣做只會增加他們的厭學(xué)情緒。
厭學(xué)情緒是孩子在學(xué)習(xí)中無法承受的一種常見的情緒,當(dāng)然也是孩子最容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的一個方面。所以我們要了解孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,才能更好的幫助孩子度過這一階段。
三、孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒家長該怎么做?
1.正確引導(dǎo)孩子的認(rèn)識
對于孩子來說,他們產(chǎn)生厭學(xué)情緒大多是因為認(rèn)知的不足。家長可以從孩子自身的因素考慮。
孩子厭學(xué),家長不要過多的批評指責(zé),要學(xué)會理性分析厭學(xué)原因,幫助孩子正確認(rèn)識和評價自己的能力,從而制定切實可行的目標(biāo),讓孩子在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中,體驗到成功的滿足感和成就感。
2.給孩子“心理暗示”
當(dāng)孩子克服了自己的厭學(xué)心理之后,就會自動自發(fā)地學(xué)習(xí)了,因為在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,孩子已經(jīng)逐漸地體會到了快樂,也就不會再通過厭學(xué)這種消極情緒來抵抗父母了。
3.帶孩子體驗生活
家長可以帶孩子一起去做一些事情,帶孩子去旅游,讓孩子在體驗生活的同時,也能感受到父母的不易。比如,帶孩子去博物館、科技館,讓孩子知道城市的美好,歷史的厚重,要讓孩子知道,在這個過程當(dāng)中,每個人都是英雄,都有自己的目標(biāo),都是值得尊敬的,都有自己的責(zé)任和義務(wù)。
4.給孩子一個溫馨的家庭
家庭可以給孩子一個充滿愛的家,這個家不只是孩子一個人的家,而是每個人都來做客,都和睦的生活,孩子都是從父母身上學(xué)到的,父母的相處模式,會潛移默化地影響孩子的待人接物。
這樣的環(huán)境下長大的孩子,內(nèi)心也是非常陽光、健康、幸福的,積極向上,長大后也會積極向上、努力地生活。
在父母無條件的愛下長大的孩子,內(nèi)心是充滿能量的,就算以后在社會上遇到挫折、遇到困難,也能勇往直前。
5.給予孩子足夠的尊重
不尊重孩子的行為,不是簡單地聽之任之,而是有些理由還要看孩子。
當(dāng)孩子不想做某件事的時候,父母總是不聽他的解釋,而是習(xí)慣性地幫他們解釋,直到孩子明白自己的錯誤所在。
久而久之,他們會變得很不自信,認(rèn)為自己是個什么都不懂的人,嚴(yán)重缺乏對自己負(fù)責(zé)的能力。
父母要懂得詢問孩子的意見,學(xué)會傾聽孩子的感受,再和孩子講道理,讓孩子自己去判斷。
02
凡事都要給孩子留出空間
著名主持人董卿說過:“你希望孩子成為什么樣的人,很簡單的一件事,你就要給他一個榜樣。”
這個世界上沒有什么是一個孩子可以不犯錯的,有些孩子犯了錯,可能只是因為沒有得到父母的正確的引導(dǎo)。
一個優(yōu)秀的孩子,一定是父母“培養(yǎng)”出來的。
如果父母能夠在孩子成長過程中,以身作則,努力成為孩子成長路上的引領(lǐng)者,給孩子樹立一個好榜樣,那么孩子在無形中就會向你學(xué)習(xí)。
而不是有些許諾言而無信,只能空談。
父母言而無信,對孩子的影響巨大。
父母是孩子的第一任老師,家庭教育對孩子的影響有多大,我們的孩子都看到了嗎?
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