孩子厭學(xué)厭寫作業(yè)
厭學(xué)心理普遍存在
今天說一說
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如何解決孩子厭學(xué)的心理問題
厭學(xué)產(chǎn)生的原因
1 我孩子上網(wǎng)課沒學(xué)好,經(jīng)常玩游戲,不想寫作業(yè),自己也不知道學(xué)什么。
2 老師找他談過話,他說自己不知道為什么要學(xué)習(xí),也不知道為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有什么用。
3 老師找他談話,他說自己學(xué)習(xí)沒有方法,也不知道為什么學(xué)。
4 老師找他談話,他也不知道為什么學(xué),覺得自己已經(jīng)學(xué)會了,但是不知道為什么學(xué)。
5 老師找他談話,他也不知道為什么學(xué)。
6 老師說他沒有恒心,很有想法,做作業(yè)也不認(rèn)真。
7 某一天他想放棄以前的作業(yè),跟你說不想上學(xué)。
8 突然發(fā)現(xiàn)他有些不想上學(xué)了,他去醫(yī)院找了一個心理醫(yī)生。
9 一直沒有找到原因。
10 有時候他真的就一直想不明白,為什么就不能再堅持一下?
10 他媽媽說我不理解他為什么老是要哭,其實是壓力太大,但他不知道該怎么表達,所以我們就會說,你再哭一會兒,你就不哭了。
然后我們開始講道理。
11 在人際關(guān)系中我們是一個被稱為“合伙人”的人,我們要建立關(guān)系,合伙人的關(guān)系,同樣的道理,沒有人愿意被人去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),這是為什么呢?
有一個很簡單的解釋,我們就是想要更多的人和我們分享,而非做領(lǐng)導(dǎo)。
我們是想要更多的人和我們合作,比如說我們就想要讓別人傾聽我們的想法,那么我們自己就要先去做一個傾聽者,包括說在孩子的成長過程中,我們要學(xué)會聆聽,就是要對孩子的想法給予關(guān)注。
所以很多孩子不愿意和我們溝通,就是因為我們和孩子之間的溝通的時候,我們是沒有把孩子當(dāng)做一個獨立的人,當(dāng)成一個獨特的人,平等的去對待,去尊重他,去和他溝通。
如何做一個和孩子像朋友一樣平等的人
在我們的家庭教育中,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的場景,我們在和孩子溝通的時候,經(jīng)常會說這樣的話,我說你不聽我的,你以后長大也會這樣,我可不想聽你的話。
可是我們不知道如何去解決,我的父母就是這樣對我,用暴力來征服我,他們的一巴掌打在了我的心里,所以我真的是恨我自己,就這么做了。
當(dāng)我們這樣去做的時候,孩子就會覺得我們是不是愛他,我們才是真正的把他當(dāng)成朋友的,孩子才會把我們當(dāng)朋友,我們才能更加的了解孩子的內(nèi)心,讓孩子慢慢的說出自己的心里話,孩子才會和我們說真話,最終解決孩子的問題。
【2】孩子在用行動,向父母表達不滿
我們在教育孩子的時候,經(jīng)常會發(fā)現(xiàn),不管是大人孩子還是孩子,都是希望得到父母的認(rèn)同,我們給孩子的愛是無條件的,孩子們卻不斷的用自己的實際行動去表達不滿。孩子在向我們表達的時候,我們總是看到他們用語言表達自己的不滿。比如說,我明明答應(yīng)了他卻總是做不到,為什么呢?其實孩子們也是希望我們能夠聽他們的話的,我們要做的就是讓孩子表達對我們的不滿,那么孩子為什么會和父母對著干呢?這是因為我們在不知不覺當(dāng)中助長了孩子的依賴性,讓孩子習(xí)慣了對父母的依賴性。
【3】孩子不能控制自己的情緒
有的父母在和孩子交流的時候,他們對孩子總是喜歡采取命令式的語氣,總是在孩子面前表現(xiàn)出一副高高在上的樣子,對于孩子的成長也并沒有給予孩子應(yīng)有的幫助,這就導(dǎo)致孩子成為一個容易情緒化的人,這也是為什么很多孩子在和父母溝通的時候,不會控制情緒的原因。
孩子在和父母交流的時候是最放松的狀態(tài),當(dāng)然父母也不需要過于擔(dān)心,只要做好孩子的情緒疏導(dǎo)工作就可以,所以在和孩子溝通的時候,我們要學(xué)會傾聽孩子的想法,
不要把自己的思想強加給孩子,當(dāng)孩子說了一些話時,父母要多詢問孩子的意見,并且要與孩子進行溝通,這樣才能更好的了解孩子的內(nèi)心世界。
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