8歲孩子厭學怎么管教合適?
跟我是不是更合適?
我之前也這樣問過很多家長,孩子這次放寒假后,經(jīng)常偷偷地回他們家,結果到了兩天,他們又走到鄰居家,房門反鎖,房間里都沒鎖了。孩子也不愿意溝通,暑假過后就和往常一樣,躲在房間里玩游戲,甚至出現(xiàn)了厭學情緒。
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也有人把孩子厭學和厭學相關聯(lián),當作青春期叛逆來解決。這個現(xiàn)象確實存在,但并非普遍現(xiàn)象。
青春期孩子厭學,不等于不學。
第一個案例中,14歲的兒子,不愿意去上學,父親就帶他去撿垃圾。結果路途中,撿垃圾時,父子倆發(fā)生了爭執(zhí)。兒子生氣了,父親說:“有種不想讀書的氣你在街上,你自己想撿垃圾還想活活餓死!”
而兒子聽到父親的話,覺得非常委屈,從此以后就不愿意去學校了,還想上學了。
我們不喜歡讓孩子吃苦,可是孩子真的不喜歡去學校了嗎?我想不見得,愛學習才是孩子一生的底色。
“聽話”從來都不是一件容易的事,難的是孩子的抗拒。
無條件接納孩子的情緒,積極回應孩子,讓孩子感受到,在家里他是被接納的,是被重視的。
培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,讓他明白,什么可以做,什么不可以做。
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一個家庭,如果有規(guī)則意識,那么父母一定會重視規(guī)則,并且會堅持下去。
這種習慣來源于家庭成員之間的言傳身教,作為孩子的榜樣,在教導孩子的時候,父母首先要遵守規(guī)則,父母應該以身作則,帶頭遵守規(guī)則。
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