潛江厭學孩子的情況:
這兩天,已經被班主任老師反映,孩子上課注意力不集中,走神,上課根本聽不進。家長找了很多人,老師反映,孩子不聽,上課心不在焉,經常走神。
班主任又來上課,對這個孩子很關心,幫助孩子。家長覺得應該這么教,想不出更好的方法。
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老師介紹,你的孩子上課不專心,你是經常帶著他上的課嗎?孩子沒有得到認真學習,經常不聽老師講課。平時沒有什么作業,沒有什么作業,沒有家長的提示,也沒有什么作業,老師經常提醒他去做,但他的做題時間還是在做,沒有任何效果。
家長帶著孩子在醫院做了身體檢查,但是沒有發現任何疾病。家長因此責罵了孩子,孩子不但不認識到自己的問題,反而更加不聽話,這讓家長非常的生氣。
后來家長問孩子,你為什么不聽話,孩子回答說,你讓我去,我就不去。家長再三的質問孩子,孩子的哭鬧也沒有停,反而惱怒的哭起來。孩子的爺爺奶奶說,你為什么非要去那個班,不讓去那個班,你看看誰誰誰誰早就成了老師,你怎么就不聽話呢?
孩子委屈的說,我不去,我就不去。
其實,真正讓孩子痛苦的不是上學這件事情,而是父母逼迫孩子去上學。
有的時候,家長不想讓孩子去上學,是害怕孩子在學校里面發生什么事情,或者是害怕孩子在學校里面受到什么不公正的待遇等等。
他們為了孩子能夠去學校,付出了很多的心血,卻忽略了孩子自身的感受。
孩子也會有自己的煩惱,而作為父母,可能就會認為是孩子調皮搗蛋,不聽話,或者是學習成績不好,不聽話,所以就會采取措施,讓孩子去上學。
或者是認為自己家的孩子成績不好,孩子太懶了,于是就要好好教育孩子,生怕自己的孩子不上進去,所以就會不停的給孩子報補習班。
殊不知,過度的施壓,并不能讓孩子具有主動學習的意識,反而會給孩子帶來消極的心理暗示,造成孩子的厭學情緒。
因此,父母在教育孩子的時候,就要學會適當的鼓勵孩子,讓孩子在學習的過程中獲得成功的體驗,從而更加積極的去迎接新學期的學習。
2、父母的教育方法不同,無法讓孩子愛上學習
有的孩子厭學,是因為學習方法的不同,有的孩子學習很努力,但是成績卻沒有明顯的提高。
在父母看來,孩子只要盡力就好了,但是孩子是真的沒有提高成績嗎?并不是的。
很多父母在孩子學習的時候,只會用自己的方式去教育孩子,而且只會用家長的想法去代替孩子學習,并不會讓孩子對自己產生更多的認識,而孩子的成長只有一次,如果沒有讓孩子體會到學習的快樂,孩子就會變得越來越消極,越來越不喜歡學習。
3、沒有掌握科學的學習方法
有的孩子是在適合的學習方法中,所以就取得了一定的成就,從而讓孩子有了”勝券在握”的感覺。但是沒有掌握科學的學習方法,并不能幫助孩子提高學習成績,因此學習成績也就越來越差。
如果孩子的成績差,那么就會讓孩子失去了學習的興趣,讓孩子無法再去學習,所以這些孩子就會出現厭學的情況。
四、如何讓孩子在學習中找到快樂?
1、可以讓孩子”學”事半功倍
對于孩子學習來說,最好的方式就是”玩”,所以我們應該讓孩子”玩”。
可以讓孩子在學習的過程中找到其中的樂趣,比如,讓孩子進行一些健身運動,并且根據孩子的喜好選擇不同顏色的運動方式。
這樣一來,孩子的學習成績自然就能夠提高。
2、讓孩子愛上學習
當孩子在學習中找到了興趣,而且找到了學習的樂趣之后,那么孩子的學習成績自然也就能夠提高。
所以說,孩子學習成績的提升是離不開家長的支持,而家長的支持則是孩子成長中必不可少的營養。
那么家長應該如何讓孩子愛上學習呢?
家長可以利用”玩”這個方式來幫助孩子提高學習成績。
“玩”這個詞,似乎是每個孩子的天性,家長們深知玩耍的好處,所以在孩子學習的過程中,就要讓孩子勞逸結合,家長們可以給予孩子選擇一些益智類的游戲,或者是教孩子學會玩耍。
在孩子小的時候,家長們就可以給孩子選擇一些簡單的益智類的游戲,讓孩子在玩的過程中,能夠開發大腦,讓孩子變得更聰明。
還可以通過和孩子一起玩耍,讓孩子對一件事物產生好奇,讓孩子在玩耍的過程中,增加孩子的親和力,孩子也會變得更加的愿意和家長一起玩耍,從而將孩子的心思放在了玩耍上,從而變得更加的聰明。
大家對于孩子不愿意和家長一起玩耍有哪些好的方法呢?覺得孩子年齡比較小,家長就要注意到底了解孩子是因為什么原因導致的出現了不愿意和家長一起玩耍的這種情況呢?
1、孩子的安全感缺失
孩子的安全感是非常重要的,很多家長都覺得自己的孩子是需要父母在身邊陪伴的,但是卻沒有考慮到安全感對于孩子來說是很重要的,有很多家長在教育孩子的時候,都會選擇了比較極端的方式去教育孩子,讓孩子失去了安全感。
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