叛逆期的孩子偷東西怎么辦?
這個小女孩雖然今年14歲了,但是由于個子一直比較小,這孩子對于家里人的依賴感很強。他們也知道該說什么,該干什么,不該干什么。為了滿足孩子的依賴感,這個小女孩就在家里偷東西。
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“ 姐姐,這個兔崽子不知道什么時候會揪到我的頭!”
我突然就明白了過來,是爸媽的過分溺愛讓孩子養成了“小偷”的習慣,反而刺激到了孩子。他偷東西的目的是為了滿足自己的欲望,獲得快樂,而不是為了自我滿足。
心理學家指出:孩子在 2-3歲 的時候,處于探索世界的過程中,對周圍世界有一個不斷變化的過程,這個時候孩子喜歡探索的天性是這個階段,他們最愿意去老師和玩具店,玩具店,姑姑喜歡給自己準備的零食,吃到嘴唇含著的時候就會發出聲音了,而這個時候他們會對身邊的環境產生極大的好奇,不斷的問一些問題,想去摸一摸。
面對這個階段的孩子,做父母的千萬不要打擊孩子的好奇心,千萬不要去打罵孩子,打擊孩子的自信心,而是要幫助孩子在這些事情中找到樂趣,變得越來越好,有成就感的孩子一定會更加努力,在學習上也會變得越來越好。
步驟二:父母要為孩子解決好情緒上的問題,而不是讓孩子去面對困難。
當孩子一直處在情緒中,他們怎么可能去面對困難呢?
當孩子一直處在情緒中,他們怎么可能去面對困難呢?
我們必須要幫助孩子解決問題,而不是去指責孩子。
當我們想要孩子做什么事情的時候,首先要讓孩子感覺到他是被尊重的,這是父母能夠滿足的,這樣孩子才會對自己有更多的信心。
過往發生的事情是我可以原諒解的,父母可以原諒我,但是作為父母,我們不能原諒孩子,這是我需要努力的,可以彌補我和孩子之間的鴻溝,我們不能因為孩子原諒我們,而說什么話或者做什么壞事,這樣會使得親子關系變得越來越遠,孩子也會更加的無法信任我們,我們需要靜下來和孩子去想辦法。
其實我們要做的就是當孩子覺得我們是真正的尊重他,理解他,是無條件的愛他的時候,孩子內心就會變得越來越有力量,他的叛逆的青春期也就很快就過去了。當然這個過程是家長調整自己的一個契機,是改變親子關系的契機,是培養孩子行為習慣的好機會。我們會發現很多孩子玩的好,到后來就會自己想辦法,怎么玩,甚至是他要挾我,和他說,如果你再這樣下去,就退學,就走了。可是我們有沒有想過孩子上學的時候需要做什么?也許我們并沒有想好孩子的需要什么,我們是否在某一個階段做了讓孩子感覺不到的事情,而孩子感覺不到他是被信任的,被接納的,他就感覺不到他被信任,被尊重的。
而這些,是我們做父母應該去爭取的,父母需要做的就是讓孩子愿意去做他認為重要的事情,即使他今天不去上學,他明天也能去上,父母不需要過多的操心。他已經完全恢復了他的生活,沒有過多的對抗,這一段時間過去了,你會發現,孩子和你越來越好了,比你想象的要好很多。
我兒子高考的時候,還有一次兒子說,他覺得自己考上大學還有希望,這次再考,他不愿意去了。
今天早上,兒子突然問我,我說,媽媽,我覺得你說的有道理。
以前您只要管好自己的事,其余的不用管。
現在管好自己的事,我以后就不管你了。
這樣說,我就管好自己的事。我先回到爺爺奶奶家住一段時間,等爺爺奶奶病好了以后,我們再來好好照顧爺爺奶奶。
我就很珍惜,我現在管好自己,也是為了以后的女兒能好。
我知道后,也沒有給老公說什么,而是跟他說,兒子,我們對老人的愛,要讓人感恩。
爺爺奶奶生病了,我也會幫著他們照顧好,讓他們享受天倫之樂,不要給老人添麻煩。
有時,我覺得老二孝順爺爺奶奶,是幫忙帶孩子,所以也有些力不從心。
沒辦法,我只能對老二更加疼愛。
記得兒子五歲那年,我去他們家做客,剛進門就看到有人和他們在聊。
大女兒和二兒子、二兒子是在同住一個小區,小兒子正上幼兒園。
跟我想象中,兩個孩子長得一樣,兩個孩子坐在一起,卻不一樣。
兩個孩子玩得非常開心,跑來跑去,一會兒就跑到院子里了。
要說,他們兩個兒子就是在我家養的,從小在老家爺爺奶奶家長大的。
我不知道他們家是怎么教育孩子的,就把他們約法三章,不管是讓爺爺奶奶家養,還是讓他們自己家養。
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