撫州孩子厭學心理輔導咨詢機構咨詢電話
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沙莎,上高二,厭學情緒非常嚴重。
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他父親常年在外打工,媽媽帶他在身邊,每天陪伴他,督促他學習。媽媽和我一起參加了撫州青少年心理輔導輔導培訓。
之后的學習成績,在全校都排在中等。但在一二年級的時候,孩子的學習成績還非常好,后來逐漸出現了下滑。
媽媽在一年級的時候,被老師告知孩子上課溜號了。
媽媽就想到一個辦法,讓孩子每天在學校認真聽課,不走神,成績提高了。
在后面的學習中,孩子沒有認真聽課,也不聽講,不按時完成作業,成績下降了。
后來,媽媽專門給孩子請了一對一家教。但是,孩子依然天天厭學,還故意和媽媽對著干。
媽媽實在沒有辦法,只好帶著孩子去了心理輔導機構。
一開始,孩子只是回家就不做作業,督促她去學習。
到后來,媽媽每次都要在后面催促,孩子才會去做作業,但是學習成績卻越來越差。
后來,媽媽只好帶著孩子去看心理醫生,醫生說孩子有抑郁傾向。
為了讓孩子能夠看進去,媽媽花了很多心思,去發掘孩子內心深處的愛好。
最后,孩子終于擺脫了網絡世界的束縛,轉而開始正常地生活和學習。
在這之前,這位媽媽還在網上訂購了一套關于孩子心理的書籍。
這套書可以讓孩子真正地接受自己的想法,學會如何去自我約束,如何去尊重別人,如何去善待自己,如何去克服懶惰,如何去克服惰性,如何去抵抗父母的責罵,如何自己去制定規則,如何讓自己變得更好,這本就是一個比較實用的心理療愈辦法。
《重建心理安全感》這本書,可以讓孩子去做一些平常他難以完成的事情,可以讓孩子知道自己的行為會帶來怎樣的后果,有利于他們更好地成長。
它告訴我們如何避免再次發生病,如何用合理的方法避免再次發生病。這本書會告訴我們,當你身邊的人出現問題時,你怎么辦,無論是心理上,還是肉體上。
無論是做什么事情,事都要有一個開始,再難的事情,都要有一個開始,也要有一個過程。我以前讀過《安頓郵差生本》這本書,它說,教育就是要讓孩子盡早地接觸到各種各樣的人,讓孩子知道,不管他怎么樣,都會得到應有的待遇,只有這種人才能被所有人愛和接受,只有父母無條件的愛,才能夠激發他們內心的動力,才能夠真正地發揮他們最真實的水平。
關于情緒,家長要有一個了解、理性的認識,他們是從哪里來的?我認為家長能夠在事情發生之前,通過閱讀、反思,找到問題的根源,然后想辦法解決問題,而不是一味地通過打罵孩子來達到目的,這樣,只會讓孩子產生更多的自我否定、懦弱、自卑和焦慮。
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