孩子厭學的背景和原因
社會因素
有數據顯示,現在我國兒童青少年的厭學情況超過了一半的學生,一半以上來自于中重度的厭學。而且最常見的一個厭學現象就是中重度的厭學,是心理障礙的癥狀,具體表現為:上課不認真聽講,但是一到考試就考不好。孩子每次說他都說不想上學了,甚至用不吃飯來對抗。有時候真覺得他想自殺,但是又覺得他只是在為自己而活,當實在受不了的時候,他就會選擇逃離學校。其實孩子在學校里根本就沒有辦法生活,沒有老師的關注和管教,孩子根本就不想學習。有些孩子甚至會選擇厭學逃課,對老師和父母的態度極其惡劣。
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那么,孩子為什么會厭學?厭學有哪些表現呢?
1、輕度的厭學
輕度的厭學是指孩子把不喜歡學習的一切都拋在腦后,不愿意學習,直接從早戀的萌芽狀態變成不想學習,甚至是討厭學校里的老師和同學的環境。
中度厭學:孩子的行為表現在行動上就是不愛上學,討厭學校的某個學科,但是在課堂的時候卻又很少主動去學習。
重度厭學時,會感覺到嚴重的壓力,對學習有一種說不出來的排斥感,甚至會產生厭惡感。
孩子厭學逃課逃學都是事出有因,家長一定要重視。
2、孩子可能出現了心理疾病
我們經常能在新聞上看到一些孩子,因為被父母責罵,跳樓自殺的。
另外,由于中小學生自殺現象的盛行,一些學生甚至出現了抑郁癥狀,不得不引起家長們的注意。
孩子出現厭學逃課逃學,家長該怎么辦?
1、調整家庭教育方式,針對孩子厭學的原因,采取教育孩子的正確方式。
很多家長一味地用嚴厲的教育方式,將孩子當作出氣筒,一味地責罵孩子,使孩子對學習的興趣逐漸下降。
2、制定孩子的學習計劃,嚴格按照計劃表去執行。
3、培養孩子的時間觀念,讓孩子懂得時間管理,合理安排自己的生活。
4、家長和孩子多溝通,多傾聽孩子的內心想法。
5、從現在開始,讓孩子自己制定學習計劃,每天按照計劃來完成,慢慢培養孩子的學習興趣和自信心。
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