叛逆期孩子不上學(xué)不出門怎么辦
我是一名單親媽媽,自從孩子初中之后就經(jīng)常跟我鬧,不想上學(xué),每天就想著自己在房間里待著,怎么叫都叫不動(dòng),上學(xué)也是遲到,最近還跟我鬧要糖吃,說了就要吃糖,怎么勸都沒用,后來我就讓他去工地上搬磚,偶爾在他家也能讓他待下去,他覺得累就不上學(xué)了。
第一天,他沒日沒夜地在工地上搬磚,第二天中午,他實(shí)在扛不住,還是回家了,干了兩天后,實(shí)在扛不住了,不想干活了。跟他媽媽說我要學(xué)攝影,他媽媽同意了,他麻溜地就去工地上搬磚了。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績的6個(gè)步驟》的電子書
第二天,他跟我說:“媽媽,我不想讀書了,我想退學(xué)!”
我:“那你還想讀書呢?”
他:“想上學(xué)。”
我:“那你想干什么呀?”
他:“踢足球。”
我:“踢足球。”
他:“踢足球呢?”
我:“就是踢足球。”
孩子:“那你喜歡上學(xué)嗎?”
我:““嗯。”
我給孩子點(diǎn)了贊許,他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“嗯,我喜歡上學(xué)。”
然后,他又說:“你知道為什么?”
我:“因?yàn)槲蚁矚g上課!”
孩子:“那我要個(gè)小汽車的時(shí)間,你能陪我玩一天嗎?”
我一愣:“可以。”
孩子:“那你明天可以陪我去學(xué)校,還是可以呢?”
我向?qū)W校申請(qǐng)了一個(gè)月的假假,也會(huì)帶他去戶外活動(dòng)。
那天晚上,他們出去旅行了很久。
回家之后,我給他報(bào)了鋼琴課。
剛開始時(shí),他很不喜歡,我就問他為什么要練琴,他說:“因?yàn)槲乙獏⒓颖荣悺！?/p>
我覺得很有趣,就問他為什么。
他點(diǎn)點(diǎn)頭說:“我想?yún)⒓颖荣悺！?/p>
但很快,他就覺得自己落后了。
這還不算什么,他覺得很對(duì)。
我繼續(xù)鼓勵(lì)他:“參加比賽是很辛苦的,尤其是比賽。因?yàn)楸荣惡苄量?比賽很殘酷。”
他不置可否,說:“比賽是很嚴(yán)肅的,你得參與進(jìn)來。”
聽了我的話,他笑了。
之后的訓(xùn)練,他再也沒參加過任何比賽。
之后,他只要有機(jī)會(huì)就會(huì)拉上老師的手,常常拉著我去旁聽。
我們也會(huì)認(rèn)真地想辦法幫他請(qǐng)教他。
有一次,他因?yàn)樽约耗芰Σ恍?去參加比賽時(shí),他最后贏得了名次,但也有一次因?yàn)橥嬗螒蛲藭r(shí)間,而被扣除加分的分?jǐn)?shù)。
孩子說:“老師讓我退出了,以后我要當(dāng)職業(yè)電競選手。”
我說:“你當(dāng)職業(yè)電競選手,為什么不跟你當(dāng)同事?”
孩子笑著說:“為了培養(yǎng)你的職業(yè)電競選手,當(dāng)我玩完游戲,你都會(huì)告訴我,你有多厲害。”
其實(shí),我們的孩子懂事很早,卻從不懂事,不是在孩子成長過程中,遇到困難,而是用成年人的成熟的眼光去幫助他們,引導(dǎo)他們。
所以,想成為職業(yè)電競選手,要先懂事,才能對(duì)夢(mèng)想有幫助。
06
我希望你用未來的光去努力奮斗
看完電影《阿甘正傳》,無數(shù)人說,阿甘,是天生的笨蛋,是一名作家,但是在成長的過程中,卻因?yàn)楦鞣N原因開始迷失自我。
直到他開始學(xué)習(xí),并開啟了自己的人生逆襲之路。
阿甘正傳,在父親的教導(dǎo)下,一步一步一步成為了一個(gè)了不起的人。
對(duì)于每個(gè)孩子來說,他們?cè)谀晟贂r(shí)都渴望著被理解和尊重。
如果能用一種平等的方式來面對(duì)孩子,我相信每個(gè)孩子都會(huì)很愿意敞開心扉。
作為父母,我們要正確地看待孩子的成長,在他們成長的過程中,需要有更多的“邢定玉”的幫助。
只有站在孩子的角度上看問題,給予他們充分的理解,才能讓他們?cè)谖磥淼娜松猛旧献叩酶槙场?/p>
從孩子的角度來看,相比于成績,教會(huì)他們面對(duì)未來的挫折和困境,
更能讓他們走得更遠(yuǎn)。
03 通過繪本,讓孩子學(xué)會(huì)解決問題
有時(shí)候孩子遇到問題會(huì)缺乏解決問題的勇氣和魄力,這時(shí)候,家長們應(yīng)該如何幫助他們呢?
繪本里講述了小羊?yàn)槭裁匆鲋e,小羊有一天在吃草的時(shí)候,一不小心把草吐出來了,草撒了一地,草撒了一地,草撒了一地,而且草撒了一地,所有的草撒在草叢里,全都是草撒在地下,好像是無意間的就被孩子吃掉了。
在識(shí)破了真相后,作者在書中還提到孩子撒謊的三個(gè)基本原則,相信很多家長也會(huì)遇到,需要家長們好好思考,這樣才能更好地幫助孩子糾正他的錯(cuò)誤。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.guwendong.com/57469.html
