青春期孩子厭學厭世,他們可能與家長溝通不暢,家長應該怎么辦呢?這里有三種常見的錯誤的教育方式,值得我們家長借鑒:
一、期望過高
還有一種家長,對孩子要求很高,總是希望孩子學習成績優(yōu)異,是個完美主義者,一旦孩子沒有達到自己的期望,就會受到挫敗感,將失敗感轉化為自卑。
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很多家長總是希望自己的孩子能夠成就一番事業(yè),但實際上,很多家長忽略了,孩子也是一個獨立的個體,有自己的意愿,每個孩子也都有自己的個性和想法,家長如果想要更好的教育孩子,那么就應該讓孩子學會自己的事情自己做,如果家長總是希望孩子不要做什么,那么只會增加孩子的挫敗感。
二、家長以身作則
很多家長在孩子小時候總是責罵孩子,只知道要求孩子不要做什么,卻不知道家長自己也不想做個一個只知道玩手機的家長。
家長希望孩子做什么,首先自己要做到放下手機,給孩子樹立一個好榜樣,減少看手機的頻率。
其次,不要把玩手機作為獎勵孩子的條件
不少家長喜歡用玩手機作為孩子完成作業(yè)的獎勵,例如獎勵孩子周末去游樂場,或者獎勵孩子去參加各類的活動等。
但這樣做,會適得其反,讓孩子對手機產生依賴。
再次,培養(yǎng)孩子的興趣愛好
很多孩子愛玩手機,其實是因為沒有自己的興趣愛好,或者是不知道自己喜歡什么,所以才會把玩手機作為一種獎勵。
這個時候,家長們可以多培養(yǎng)孩子一些興趣愛好,或者是培養(yǎng)孩子的興趣愛好,讓孩子有一技之長。
或者是父母多帶孩子去戶外活動,鼓勵孩子多交朋友,不要讓孩子活在自己的手機里。
最后,培養(yǎng)孩子的自律能力
家長們一定要注意觀察孩子,平時是否有行為上的問題,有沒有對什么事情無所謂,只要有了良好的習慣,孩子也會自覺的去改正,并且朝著這方面努力。
這樣一來,孩子的時間觀念也會慢慢的提升,自律能力也會慢慢的培養(yǎng)起來。
想要孩子改掉玩手機的壞習慣,那么就一定要讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣,而不是手機的“奴隸”。
今日互動:你家孩子有沒有玩手機上癮的情況呢?你是如何解決的呢?
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