怎么樣才能讓孩子不討厭學(xué)習(xí)?
“你是想考的大學(xué)還是想讓你的孩子上博士啊?”
“你能考上本科嗎?”
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“你能考上碩士嗎?”
“你有想要的愛(ài)情嗎?”
“我有想帶你去考古專(zhuān)業(yè)嗎?”
“我想你的翅膀硬了是吧?”
……
孩子總是那么抗拒學(xué)習(xí),又怎樣能逼迫他成為一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人呢?
如果發(fā)現(xiàn)了孩子有這樣的表現(xiàn),作為家長(zhǎng),首先不要去找老師,要反思一下自己是否對(duì)孩子抱有過(guò)高的期望。
作為家長(zhǎng),要做的是,從目前的現(xiàn)狀出發(fā),給孩子適當(dāng)?shù)膸椭?而不是立刻橫加干涉,讓他幡然醒悟,從此以后真正的愛(ài)上學(xué)習(xí)。
否則,你給他報(bào)了多少班,他的成績(jī)就會(huì)越來(lái)越差,越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí),成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差。
人的一生中,會(huì)遇到很多的人和我們自己并不是一樣的,當(dāng)遇到困難和挫折,我們要學(xué)會(huì)面對(duì)它,不要止步不前。
想要學(xué)習(xí)成績(jī)好,就要擁有足夠的耐心,沒(méi)有良好的耐心,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,那我們就會(huì)被社會(huì)淘汰。
所以說(shuō),現(xiàn)在的孩子壓力越來(lái)越大,學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少,久而久之,厭學(xué)的情緒就會(huì)越來(lái)越重,并且孩子會(huì)變得越來(lái)越沉默寡言,成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差,最后,無(wú)論父母說(shuō)什么,孩子都會(huì)產(chǎn)生很大的抵觸心理。
二、孩子厭學(xué)的原因是什么,家長(zhǎng)要明白這3個(gè)問(wèn)題
一、為什么孩子厭學(xué)不想學(xué)習(xí),家長(zhǎng)總是批評(píng)指責(zé)?
1.父母總是喜歡用嚴(yán)厲的態(tài)度去對(duì)待孩子,總是用責(zé)備的口吻去和孩子交流溝通,總是用批評(píng)的語(yǔ)氣和孩子交流溝通,這會(huì)讓孩子開(kāi)始變得膽怯,慢慢的不敢在父母面前說(shuō)話。
2.厭學(xué)的孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,開(kāi)始慢慢的不喜歡學(xué)習(xí),甚至開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)。
3.孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)的目標(biāo),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件極其枯燥無(wú)味的事情,最后導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降,父母嘮叨的責(zé)罵孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去,有時(shí)候還會(huì)做出更加叛逆的舉動(dòng)。
4.孩子不喜歡學(xué)校的環(huán)境,導(dǎo)致孩子郁郁寡歡,甚至不想上學(xué)。
在厭學(xué)方面,主要的原因有哪些方面
1.孩子在學(xué)校受到其他同學(xué)的排斥
有的孩子在學(xué)校的時(shí)候總是喜歡孤立無(wú)援,有的孩子在學(xué)校里受了不公平的待遇,或者孩子的成績(jī)比較差的時(shí)候總是受到同學(xué)的排斥,這些都會(huì)讓孩子的心情沉重,從而出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
2.孩子對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣
還有一種孩子就是對(duì)于學(xué)習(xí)失去了興趣,只要是學(xué)習(xí),孩子都不愿意去做,就連去培訓(xùn)班的時(shí)候也是被家長(zhǎng)強(qiáng)迫著去的,這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
3.孩子的自尊心受到傷害
對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的孩子來(lái)說(shuō),他們的內(nèi)心都是很難受的,特別是在父母面前,孩子的自尊心受到傷害,對(duì)于孩子的自信心也會(huì)有非常大的打擊。有的孩子在學(xué)習(xí)上面受挫以后,就會(huì)非常的低落,甚至?xí)员┳詶?在以后遇到困難的時(shí)候,也會(huì)出現(xiàn)自暴自棄的心態(tài),最終也會(huì)選擇放棄自己。
孩子為什么會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的心理呢?
1.孩子的學(xué)習(xí)興趣下降
學(xué)習(xí)這件事情很大程度上孩子是十分抵觸的,如果孩子在學(xué)習(xí)上面的熱情已經(jīng)夠低了,甚至于出現(xiàn)了很大的抵觸心理,如果在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)們?cè)賴(lài)?yán)厲的批評(píng)指責(zé)孩子的話,會(huì)讓孩子更加的懼怕學(xué)習(xí),甚至厭惡學(xué)習(xí)。
2.孩子的心理出現(xiàn)問(wèn)題
很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理,很大一部分原因就是因?yàn)樾睦砩系膯?wèn)題,當(dāng)孩子自身出現(xiàn)了一些問(wèn)題的時(shí)候,也不會(huì)像大人一樣去解決,很有可能就會(huì)導(dǎo)致孩子的心理出現(xiàn)問(wèn)題。
因?yàn)楹⒆颖旧淼男睦硭刭|(zhì)比較差,所以對(duì)于學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生厭煩的心理,甚至是出現(xiàn)這種心理問(wèn)題。
那么作為家長(zhǎng),在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中,如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的心理問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?
作為家長(zhǎng),首先我們需要知道孩子厭學(xué)的原因,在了解原因之后,然后才能對(duì)癥下藥,從根源進(jìn)行合理的解決。
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