茂名孩子厭學(xué)改造學(xué)校:
茂名市天安縣陽(yáng)光少年學(xué)堂,是廣東省唯一一所小學(xué),也是廣東省首批民辦性質(zhì)的民辦學(xué)校之一。這所學(xué)校是孩子們最喜歡的民辦學(xué)校,受到黨和國(guó)家的關(guān)注,教學(xué)理念先進(jìn),自成立以來(lái),它一直致力于預(yù)防青少年心理健康問(wèn)題,“我們學(xué)校一直對(duì)學(xué)生心理健康教育做得很好。”
作為深圳市第二人民醫(yī)院的兒童青少年心理健康,共青團(tuán)杞縣市委與社會(huì)組織合作,為學(xué)生心理健康保駕護(hù)航。
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“心理健康的孩子才是最棒的”
當(dāng)下,在許多人看來(lái),心理健康問(wèn)題越來(lái)越被重視。然而在心理健康輔導(dǎo)工作中,心理健康問(wèn)題越來(lái)越成為一個(gè)急需解決的社會(huì)問(wèn)題。
“抑郁癥、雙相情感障礙、焦慮障礙等這些概念是學(xué)生罹患精神疾病的主要原因。與國(guó)內(nèi)外現(xiàn)行心理健康教育體系趨嚴(yán)有關(guān)。”作為國(guó)家衛(wèi)生健康委的人,張欣華介紹了國(guó)家衛(wèi)生健康委婦幼保健司、發(fā)展基金會(huì)、中國(guó)衛(wèi)生健康促進(jìn)會(huì)等聯(lián)合專家,在學(xué)術(shù)研討會(huì)上提交了我國(guó)心理健康促進(jìn)與心理疾病臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀及診治方案。目前國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究顯示,我國(guó)兒童心理健康狀況適宜專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)心理機(jī)構(gòu)可開(kāi)展心理健康科普宣教活動(dòng),尤其是在心理健康體檢中進(jìn)行體檢,也可促進(jìn)與心理健康相關(guān)的其他項(xiàng)目,降低兒童青少年心理疾病患病率。
張欣華說(shuō),在她看來(lái),培養(yǎng)孩子心理健康的過(guò)程中,家長(zhǎng)是關(guān)鍵。家長(zhǎng)是孩子最重要的老師,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子講好的人生第一課,幫助孩子扣好人生第一?？圩??！霸诤芏嗉议L(zhǎng)的觀念里,孩子不好好讀書,就得吃點(diǎn)苦頭,得受點(diǎn)累,受點(diǎn)委屈?！?/p>
張欣華透露,如今家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育非常重視,從幼兒園到小學(xué),他們把孩子送到了不同的學(xué)校,如同另一個(gè)世界?！拔业墓ぷ魇菐椭⒆咏⒆孕?與同齡人建立良好的人際關(guān)系。比如,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,我也會(huì)感到很開(kāi)心?！?/p>
在張欣華看來(lái),孩子的心理問(wèn)題無(wú)非是三個(gè)方面,一是健康,二是學(xué)習(xí)。如果孩子有了壞習(xí)慣,父母要幫助孩子消除壞習(xí)慣,讓孩子成為一個(gè)自信、樂(lè)觀、上進(jìn)的人。
對(duì)于張欣華的教子方法,中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉表示,孩子性格并不是一種絕對(duì)的好壞,孩子的性格特征、家庭教育方式、生活環(huán)境都是千差萬(wàn)別的,父母要了解自己的孩子,因材施教,給孩子更多的尊重,培養(yǎng)孩子的自信心。
另外,父母要學(xué)會(huì)情緒管理。父母要懂得管理自己的情緒,尤其是面對(duì)孩子時(shí),父母更要學(xué)會(huì)控制自己的情緒?！案改甘呛⒆拥陌駱?要時(shí)刻注意自己的言行。如果父母動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、罵孩子,孩子也會(huì)學(xué)會(huì)這個(gè)方法。如果父母喜歡抱怨、發(fā)脾氣,孩子也會(huì)有樣學(xué)會(huì)這個(gè)方法?！?/p>
還有很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候也會(huì)遇到困難。一些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“我真的不知道該怎么辦,我真的不會(huì)控制情緒。”
這樣的話,在公共場(chǎng)合上,孩子會(huì)感到非常的尷尬,產(chǎn)生抵觸情緒,影響父母與孩子之間的關(guān)系。所以,父母要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,在工作中要冷靜,在孩子面前,一定要克制自己的情緒。
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