孝感孩子厭學(xué)逃學(xué),不想讀書,到底是什么原因?
最近一則新聞,就讓很多人震驚不已。
重慶一名13歲的女孩,因?yàn)榕c父母吵架,選擇跳橋輕生,搶救無(wú)效身亡。
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湖北一名15歲的女孩,因?yàn)闊o(wú)法忍受學(xué)校作業(yè),留下遺書結(jié)伴跳河自殺。
……
看到了“越軌”的導(dǎo)火索,你是否也有過潸然淚下的感覺?
正如《頭號(hào)玩偶》中所說(shuō):
“越軌”背后,是家庭生病了。
在一起不理解的人,會(huì)變成不理解的人,不支持的人,甚至還會(huì)遭到傷害。
我們?cè)谌粘Ｉ钪?經(jīng)常看到有些孩子因?yàn)槌惺懿蛔≌T惑而走極端。
當(dāng)他們花了大量時(shí)間在網(wǎng)游上,學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降,身體出現(xiàn)了問題,不僅身體出現(xiàn)了問題,甚至,學(xué)業(yè)下滑到輟學(xué)。
看到這些,你是不是會(huì)感到,這樣的孩子你要好好教育。
其實(shí),青春期是每個(gè)孩子必經(jīng)的成長(zhǎng)階段。
作為父母,我們最重要的任務(wù),就是幫助孩子順利度過這一時(shí)期。
幫助孩子克服這些小毛病
有研究顯示,小時(shí)候高度近視的孩子,長(zhǎng)大后普遍發(fā)展得更高。
1.保證科學(xué)用眼
美國(guó)有一項(xiàng)研究表明:每天看電子屏幕超過2小時(shí)的兒童,在思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力方面表現(xiàn)較差。
因此,我們需要保證孩子每隔一段時(shí)間就要注意用眼衛(wèi)生,日常生活中注意用眼衛(wèi)生。
而每天看電子屏幕的時(shí)間不宜過長(zhǎng),建議大家在戶外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每天不少于1小時(shí)。
2.戶外活動(dòng)時(shí)間
美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)的研究人員的研究表明,每天鍛煉30分鐘的孩子,相比每天戶外活動(dòng)至少 3小時(shí)的孩子,他們?cè)谌蘸蟮呐R床表現(xiàn)和工作表現(xiàn)出更好的SAT測(cè)試中得分更好。
即使孩子偶爾也有頭疼的生理功能,也要讓他們勞逸結(jié)合,而不是讓他們昏昏沉沉、一事無(wú)成。
3.親子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間
當(dāng)孩子的閱讀習(xí)慣和興趣被培養(yǎng)好后,他們的注意力自然會(huì)提升,看電子產(chǎn)品的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)地縮短。
但有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“沒辦法啊,我都給孩子買了pad了,沒辦法啊?！?/p>
其實(shí)不然?？茖W(xué)家在對(duì)人類家庭教育研究中發(fā)現(xiàn),親子運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是每晚6個(gè)小時(shí)。睡前1小時(shí),父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)。
我們需要和孩子講道理、談話,讓孩子意識(shí)到戶外活動(dòng)的重要性,給孩子一個(gè)自由玩耍的機(jī)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)也是兒童青少年最好的活動(dòng),除了幫助孩子養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,還可以使孩子提升社交能力、運(yùn)動(dòng)能力,增進(jìn)親子關(guān)系。
02 為孩子設(shè)置合理的睡眠時(shí)間
孩子的睡眠時(shí)間一般是三個(gè)小時(shí)左右,這個(gè)時(shí)候孩子的睡眠時(shí)間往往還未被規(guī)劃出來(lái),難以入睡。
媽媽應(yīng)該告訴孩子,如果凌晨3點(diǎn)還沒睡,那么只能是第二天中午12點(diǎn),7點(diǎn)30多的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候孩子就必須要乖乖起床,早點(diǎn)起床。
每天保持規(guī)律的作息時(shí)間,保證孩子有充足的睡眠。同時(shí),也要保證孩子有充足的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,孩子才有充沛的精力,才能慢慢進(jìn)入睡眠。
03 給孩子準(zhǔn)備一些兒童不宜的桌椅
孩子在這個(gè)階段的時(shí)候,是比較容易出現(xiàn)意外的,所以家長(zhǎng)可以為孩子準(zhǔn)備一些兒童不宜的桌椅。
同時(shí),也要為孩子準(zhǔn)備一些有一定難度的桌椅,如果家長(zhǎng)希望孩子在桌子上擺弄玩具,就必須得注意以下幾點(diǎn)。
首先,是孩子的身高。
如果父母?jìng)€(gè)子高了,孩子也成了學(xué)霸,但是大部分孩子的身高不夠高,而且孩子的視野和思維還很局限,他就無(wú)法專注于學(xué)習(xí)。
但是家長(zhǎng)也不能把孩子的學(xué)習(xí)完全交給孩子自己,要讓孩子獨(dú)立起來(lái),把自己的事情做好,這樣才能培養(yǎng)出孩子的自信心。
然后,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,父母應(yīng)該給孩子些支持和幫助。
在日常生活中,父母應(yīng)該幫孩子多做一些簡(jiǎn)單的事情,比如:盛飯、穿衣、穿鞋子等。
另外,父母應(yīng)該以身作則,以身作則,平時(shí)注意自己的言行舉止,注意自己的言行舉止。
在日常生活中,孩子也應(yīng)該多去思考一下,父母的言行舉止對(duì)孩子有什么樣的影響,這樣他們才能靜下心來(lái)認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。
第二, 多給予孩子鼓勵(lì)
在孩子取得好成績(jī)的時(shí)候,父母應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子,對(duì)孩子們的這一舉動(dòng)表示認(rèn)可,而不是去埋怨孩子們。
但是當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候,也要多給予孩子一些鼓勵(lì),當(dāng)孩子們的能力有所提高的時(shí)候,父母也要學(xué)會(huì)去鼓勵(lì),幫助孩子們更好地成長(zhǎng)。
三、和孩子溝通交流,避免負(fù)面情緒對(duì)孩子的影響
很多父母喜歡用負(fù)面情緒去教育孩子,因?yàn)檫@樣的方式會(huì)對(duì)孩子的身心健康造成巨大的影響。所以在這種教育方式下,孩子往往會(huì)存在更多負(fù)面情緒,很可能會(huì)因此和父母的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。
其實(shí)作為父母的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和孩子好好溝通,不給孩子負(fù)面情緒,這樣才能夠讓孩子更好的成長(zhǎng)。但是有些時(shí)候父母在與孩子溝通的時(shí)候,很容易被情緒所影響,從而導(dǎo)致了溝通的失敗。
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