深圳孩子厭學(xué)哪家放心?福田區(qū)關(guān)注點(diǎn)
(深圳)深圳全市15歲初二初三學(xué)生家長了解熱點(diǎn)
南山區(qū)沙田小學(xué)12歲的四年級學(xué)生小倩在小學(xué)時一直是班上的學(xué)習(xí)佼佼者,雖然因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績、體育特長與口才等方面表現(xiàn)出優(yōu)異的成績,但最近幾年卻開始出現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,家長們都知道,初中階段的孩子,已經(jīng)開始有了自己的獨(dú)立思想,并且有了較強(qiáng)的自主意識,不像小學(xué)階段,父母對自己的話,基本都是聽從吩咐的,這讓家長感到很厭煩,所以說,“孩子”這個身份,從孩子出生的那一刻起,家長們就開始對孩子進(jìn)行各種教育,但是,家長是否有想過,當(dāng)孩子開始出現(xiàn)所謂的“叛逆”行為,是否就意味著孩子已經(jīng)開始出現(xiàn)叛逆行為?
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其實(shí),所謂叛逆,不過是大人一廂情愿的說法,對孩子來說那是人家成長的一個標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求,尊重他的成長,你就不會再為此而撓頭。
所以,孩子人生的3次叛逆期,你一定得這樣管!
第一個“叛逆期”:2-3歲
孩子的第一個叛逆期,如果你能從容些理解孩子,尊重孩子自己的想法,你就不會再為此而撓頭。
這個階段,不要把叛逆當(dāng)成孩子人生的第一個叛逆期,而要把叛逆當(dāng)成孩子人生成長的一個成長的必經(jīng)階段。
就拿孩子人生第一個叛逆期來說,有的孩子8歲就已經(jīng)開始叛逆了。
為什么那么多孩子叛逆?
李玫瑾教授不建議叛逆
。
有的孩子因?yàn)樵诩依餂]有形成完整的秩序,衣服、被子、枕頭胡亂擺放,父母也不指手畫腳,跟著孩子的身后一直指手畫腳。
這種做法很容易讓孩子失去自主能力,讓孩子變得依賴,事事都要聽從父母,缺乏主見。
還有的父母喜歡在旁邊指揮,過多干涉孩子的事情。
比如催孩子寫作業(yè),這種方式是在控制孩子,孩子只要想按照父母的安排做就能夠了。
這樣的教育方法,孩子往往會因?yàn)樽约旱淖灾髂芰Σ粔騼?yōu)秀而變得非常叛逆。
而且很容易讓孩子產(chǎn)生心理問題
,也會導(dǎo)致孩子的叛逆行為越來越嚴(yán)重。
02
換位思考,理解孩子
在父母眼里,自己對孩子的要求雖然是非常的高的,但是家長們應(yīng)該意識到,并不是孩子的學(xué)習(xí)成績就一定會好,
并不是孩子的性格就一定會好。
每個孩子的性格都是獨(dú)一無二的,作為父母,應(yīng)該給孩子最基本的尊重,只有這樣,才能讓孩子形成自己獨(dú)特的性格,以后才能成為一個優(yōu)秀的人。
當(dāng)家長們在教育孩子的時候,如果真的是因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔騼?yōu)秀,那么也不要貶低孩子,在孩子的內(nèi)心世界中,會形成一股無形的力量,支撐他們走的更好。
要知道,家長是孩子的第一任老師,父母與孩子之間有著天然的血緣關(guān)系,家長應(yīng)該是孩子成長的主力軍,是陪伴孩子最長情的老師,也是孩子們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富。
作為家長,應(yīng)該給予孩子最正確的引導(dǎo),通過自身的努力,不斷完善自己的人生觀,為孩子的成長與未來做出努力。
第三、對孩子有合理的期望
每個家長都望子成龍,因此對孩子抱有很大的期望。
如果家長希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績好,那么就應(yīng)該對孩子的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行合理的期望。
在學(xué)習(xí)的過程中,家長應(yīng)該看到孩子的努力和付出,并幫助孩子樹立一個個的目標(biāo),讓孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中享受學(xué)習(xí)的樂趣。
在生活中,家長應(yīng)該為孩子樹立一個目標(biāo),并且讓孩子每天都可以適當(dāng)?shù)娜ネ瓿?在完成目標(biāo)之后,孩子也可以擁有更多的時間去做自己想做的事情。
對于孩子的成長,家長應(yīng)該對孩子有合理的期望,并且要知道孩子真正需要的是什么。
父母應(yīng)該幫助孩子樹立一個個的目標(biāo),并且根據(jù)這個目標(biāo)去激勵孩子,給孩子更多的動力,讓孩子覺得有一個目標(biāo)在不斷的前進(jìn)。
這樣就不會讓孩子因?yàn)榧议L的目標(biāo)變得越來越遠(yuǎn),而內(nèi)心產(chǎn)生更大的壓力,從而產(chǎn)生逆反心理,最后導(dǎo)致厭學(xué)的情況出現(xiàn)。
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