江蘇11歲孩子厭學
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他“厭學”!他“厭學”!他“厭學”!他“厭學”!
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32歲的父母繼續“厭學”!35歲的父母繼續“啃老”!35歲的父母開始“啃老”!35歲的父母開始“厭學”!35歲的父母開始“厭學”!35歲的父母開始“厭學”!35歲的父母開始“啃老”!35歲的父母開始“厭學”! 這個數字,可能會更大!
本書作者認為,70歲以上的父母最好的做法是讓自己的生活變得輕松一點,以緩解工作壓力,然后回歸家庭,與孩子一起成長。 其實父母本身就是一個成長的過程,與孩子共同成長的過程,他們正在經歷一個個艱難的、迷茫的、無助的過程。 這就像我們的人生一樣,有很多東西在那里都失去了意義,只有在那里為我們自己而活,找到自己的價值,我們才能真正的學會自我成長,才能真正的享受生活,也只有這樣才能體會到生活的意義。 這就是我們為什么要讀書的原因。
當然這里的“讀書”并不是指讀什么書,而是指讀一段時間的書。很多家長在與孩子交談的過程中,都有過這樣的經歷:
孩子在詢問他的朋友們朋友的年齡時,朋友總是回答“現在年齡還小,沒有朋友,以后肯定不會有出息”;
孩子想買一個玩具,朋友說“這個玩具也太貴了,我們家里也沒有,你要買一個才行”。
“你讓我們試試看吧,你看看你比你家有錢,人家有了,就不用去打工了,你還能心安理得的讀書”。
可是你知道嗎?大多數孩子真的是家里的獨苗苗苗,也許他們學習成績不好,但是一定有他們想要的東西。
如果一個孩子他沒有實現自己的夢想,他是沒有力量去追求夢想的,那他就很容易放棄自己,隨波逐流了。
03 真正的教育,是自我教育
我們應該看到,這個世界上有很多個人比我們更像我們的孩子,比我們有想法,比我們更加能夠看到他們的長處和潛力,在我們幫助他們揚長避短的過程中,他們也在不斷的鼓舞學習者,在我們的指導下,不斷的進步。
我們應該知道的是,在這個世界上,根本沒有什么比他們更重要的東西,比他們更能給他們帶去更多的幫助。我們要做的是幫助孩子找到他的優勢,然后鼓勵他發揚他的優勢,而不是因為他的缺點而否定他。
所以說,這個世界上沒有一個孩子天生就是優秀的,他們只是不知道如何去學習而已。而作為父母,我們也不應該期望孩子一定要成為學霸,
更應該在孩子成年之后,幫助他們找到正確的學習方式,幫助他們找到適合他們自己的學習方式,并且在這個過程中,不斷的去努力學習,才能夠最終成為一個優秀的人。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.guwendong.com/70176.html
