大的孩子不聽(tīng)話,會(huì)讓家長(zhǎng)感到頭疼。
孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)難受,就會(huì)出現(xiàn)打罵孩子的現(xiàn)象。
孩子不聽(tīng)話,家長(zhǎng)生氣,也會(huì)出現(xiàn)打罵孩子的現(xiàn)象。
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而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),因?yàn)榇蚝⒆舆@件事,在網(wǎng)上也引起了極大的爭(zhēng)議。
很多網(wǎng)友都表示,如果想要揍孩子的話,還是應(yīng)該要注意方式方法。
尤其是小孩子,調(diào)皮不聽(tīng)話,就應(yīng)該用打的方式教育,讓他們長(zhǎng)記性,要聽(tīng)話。
但是,從這個(gè)視頻中我們可以看出,打孩子不聽(tīng)話,確實(shí)讓家長(zhǎng)頭疼。
所以,想要解決這個(gè)問(wèn)題,家長(zhǎng)們就必須要好好研究,使用不同的教育方法。
首先要明白打罵是一種無(wú)能的表現(xiàn)
如果打孩子只是暫時(shí)制止了孩子的行為,并沒(méi)有太過(guò)分歧途,也許以后孩子就會(huì)用更加粗暴的方式來(lái)報(bào)復(fù)家長(zhǎng)。
還有的孩子就喜歡用一些行為和語(yǔ)言來(lái)達(dá)到自己的目的,比如用武力來(lái)達(dá)到自己不聽(tīng)話的目的。
有的孩子還會(huì)用武力威脅家長(zhǎng),比如,你不給我手機(jī),我就不寫(xiě)作業(yè),不吃飯,不睡覺(jué),不寫(xiě)作業(yè),考試一次比一次差。
很多孩子都是在這個(gè)過(guò)程中慢慢的形成了這樣的一個(gè)觀念:我的爸爸媽媽我的事情我自己決定的。
當(dāng)孩子形成這樣的觀念之后,他會(huì)一直記住這樣的一個(gè)概念,你越不給我手機(jī),我越要玩!
2、缺乏安全感,喜歡尋求其他刺激
有些孩子喜歡在黑暗的環(huán)境中玩手機(jī),手機(jī)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是一個(gè)刺激,而且手機(jī)里有海量的信息,而且手機(jī)里的世界是虛假的,他是能夠在這種環(huán)境中感知到的。
但是這種虛假的,很容易就被孩子認(rèn)為是游戲的設(shè)計(jì)者,所以他們會(huì)一直想要一直玩下去,不管不顧自己的身體。
而孩子沉迷手機(jī)的原因也很簡(jiǎn)單,沒(méi)有人教他如何在手機(jī)里找到樂(lè)趣,所以手機(jī)游戲也很容易吸引孩子的注意力。
3、尋找成就感
為了即時(shí)的滿足,他們也會(huì)追求幸福,而這個(gè)過(guò)程中最重要的就是成就感。如果孩子一有時(shí)間就會(huì)拿起手機(jī),而這個(gè)成就感就是他們最好的“伙伴”,他們會(huì)因此而玩游戲成癮。
手機(jī)游戲成癮的孩子常常有挑剔的眼光,在游戲里,只要贏了就可以上分,現(xiàn)實(shí)生活中,他們也不知道什么時(shí)候才能得到這些,在他們的心里,游戲只是一個(gè)打發(fā)時(shí)間的工具。
4、社交網(wǎng)絡(luò)
有研究顯示,長(zhǎng)期沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的孩子和性格內(nèi)向的孩子,性格或多或少都有些類似,他們或多或少都有一些自卑感、焦慮感。而且性格內(nèi)向的孩子容易陷入游戲的虛擬世界中難以自拔,在虛擬世界中尋找自信,久久無(wú)法自拔。
總之呢,孩子喜歡玩游戲,從父母身上找原因,主要是由于在家里還是父母有些許的暴躁。如果這類孩子是由于現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有什么事情發(fā)生,他們才會(huì)去游戲世界中尋求慰藉,從游戲中尋求。
我身邊有很多父母,他們都喜歡用自己的方式與孩子交流,他們似乎永遠(yuǎn)都是那個(gè)愛(ài)說(shuō)教、口頭禪,還動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)孩子這個(gè)不行、那個(gè)不行,但是孩子就會(huì)覺(jué)得,我說(shuō)的這些,我都是在說(shuō)廢話,因?yàn)槲倚枰麄兊睦斫夂团惆?如果有一個(gè)總是打擊我的人,我的心里肯定會(huì)很不好受。所以父母必須要理解孩子,而不是一味的責(zé)罵孩子,而是要跟孩子保持良好的溝通,從正確的角度看問(wèn)題,不偏不倚,面對(duì)孩子犯錯(cuò)誤,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、引導(dǎo)。
4、最好的教育是給孩子正確的引導(dǎo)
孩子玩手機(jī)的情況,可以說(shuō)全世界都是如此。但是,如果我們只看到了孩子表面的沉迷,而沒(méi)有看到孩子深層次的需求,那我們永遠(yuǎn)都會(huì)抱著“手機(jī)、游戲是孩子而不是“問(wèn)題”的態(tài)度。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不健康的生活習(xí)慣,或者發(fā)展到沉迷手機(jī),我們就該采取措施,盡可能多陪伴孩子,同時(shí)也要控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間,比如陪伴孩子一起閱讀、運(yùn)動(dòng),或者帶孩子出門旅游,讓孩子從手機(jī)中脫離出來(lái)。
如果我們實(shí)在想控制孩子玩手機(jī),那就盡量不要讓孩子接觸手機(jī),盡量避免孩子接觸手機(jī),比如帶孩子出去旅游,接觸大自然,鼓勵(lì)孩子多看書(shū)、多學(xué)習(xí)、多運(yùn)動(dòng)、多接觸陽(yáng)光。當(dāng)孩子找到了自己喜歡做的事情,自然也就不會(huì)總想著玩手機(jī)了。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養(yǎng)育和教育孩子過(guò)程中,遇到任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我,希望我的一點(diǎn)建議能有助于你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長(zhǎng)!
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