出國留學高中在讀證明
2020年8月9日下午,在疫情防控期間,珠海市第42中學的高二一新生小斯因疑因被家人沒收手機,將其踢出小區包圍。同年7月4日上午,其在河北某外國語學院念高三。班主任報告,“小斯因疫情在家附近一個酒店不慎發生口角,被女同學發現并毆打。”
當天,在學校的講座上,小斯回到了學校?；丶液?他在網上訂車票,沒有聯系任何家人。在家里,他打電話給自己的父母。
但父母認為,小斯走失,大概率是不愿意回到學校。他們會通過網絡查詢資料,在網上搜索,在網上查資料。
小斯的答案是,不愿意念書。小斯覺得,自己需要一個家,一個家的溫暖。
面對老師的否定,小斯對老師“妥協”,老師的態度是,只要小斯成績能上去,考上一個好學校,一切就都好了。
但這個“好”,卻成為了小斯的負擔。這個“好”,來自于對自己能力的高估,被逼迫地努力。
小斯說:“那個時候,我只想逃離。”
小斯說,這樣的自我,從小學六年級開始就開始了。他不敢離開父母,一離開父母的視線,就渾身難受。
小學時,他曾被老師勒令退學。后來他在一間寄宿學校,擁有了自己的房間,他想學習跟父母傾訴。
后來他的父母問他,那時候你覺得父母會支持你嗎?
他說,如果不會,他又沒錢,就跟父母出去了。
這樣,到了大學,他又沒錢了,只能靠自己去交換了。
厭學是很容易發現的一個現象,如果孩子厭惡學習,討厭學校,那就很容易找不到他的歸屬感了,他就會找不到自己的存在感。
如果他找不到自己的價值,也會出現嚴重的抑郁情緒,嚴重的時候,就會出現幻聽。
03
為什么那么多父母都特別喜歡孩子輟學呢?
第一個,就是特別強調一個“家”的作用。
比如說,家里面是一個溫暖的港灣,當孩子覺得很幸福的時候,他才會覺得生活中很有意思,然后就會慢慢開始有追求,如果不那么好的狀態,他很可能會選擇破罐子破摔。
第二個,就是我們可以給孩子提供一個另外一個“家”。
那么這個“家”,可以用來做什么呢?
我們可以用孩子想要的方式來裝扮自己,或者是讓孩子擁有自己的玩具。
孩子需要的東西越來越多,父母也會竭盡所能地滿足孩子。
而我們當然可以通過自己喜歡的方式來滿足孩子,為孩子創造更多的可能性。
同時,我們可以在各種各樣的家庭當中創造一個更加民主的氛圍,給孩子更多的自由,鼓勵孩子去做自己感興趣的事情。
孩子不需要父母太多的管教,但我們要給孩子一些自由,尊重孩子,這其實是一種愛的表現,尊重孩子的同時也要學會如何做孩子的榜樣。
那么如何才能夠激發孩子的內在動力呢?
1、根據具體情況和孩子多方面的情況做出選擇
有的時候,孩子并不是對于目標非常明確,而是因為,他對于目標并不清楚,所以他可能會選擇錯誤的行為來獲得想要的結果。
在這種情況下,父母需要給孩子更多的選擇,來激發他們的內動力,讓他們做出自己想要的行為。
比如:我們和孩子約定了睡覺時間,但是孩子一直看電視,怎么辦?
我們可以根據情況,把這個時間設定為閱讀時間,或者是親子閱讀時間,或者是玩游戲時間,最后讓孩子自己做出改變,自己承擔后果。
剛開始的時候,這個時候孩子可能會覺得非常簡單,可能會出現一些情況。但是時間久了,孩子也就會習慣了,也就會逐漸有了自我約束的意識。
從最開始制定計劃的時候,就需要家長參與進來,引導孩子制定出一個時間表,讓他養成習慣。
這樣的話,對孩子們的內動力有非常好的作用。有時候,我們適當的激發一些孩子的動力,也能夠讓孩子更加的自律。
結語
孩子的天性其實就是玩,在一個人的童年時期,如果能夠得到父母的關愛,也是很好的成長。
所以,我們在面對孩子不自律的時候,千萬不要一味的去責罵孩子,一定要學會去理解他們,這樣孩子才會更加的努力。
同時也要多多鼓勵孩子,多多幫助孩子們擺脫身上不良的“壞毛病”,畢竟在“叛逆期”的孩子會非常的聰明,如果你的孩子也有這樣的“壞毛病”的話,千萬不要著急,要去慢慢的幫助孩子改正過來。
【育兒寄語】
:對于孩子不自律的這種現象,我們一定要多一些耐心,找到孩子不自律的原因,然后給孩子更多的關愛,讓孩子自己去克服自己的“壞毛病”,而不是因為父母的訓斥。
教育孩子是一件非常的事情,而教育孩子最好的辦法就是父母的耐心陪伴,教育孩子只有一種,他們最希望能在孩子最需要的時候,得到父母的幫助。
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.guwendong.com/51810.html
