寧陽治療孩子厭學(xué)的方法
寧陽的經(jīng)歷幫助很多家長(zhǎng)共同認(rèn)識(shí)到,孩子的厭學(xué)是從初中開始的,而且這種厭學(xué)的狀態(tài)會(huì)隨著孩子的年級(jí)升高而加重,厭學(xué)情緒是孩子初一階段最普遍的心理問題之一。
“厭學(xué)情緒是一種常見的情緒問題,是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的負(fù)面情緒表現(xiàn)。從心理學(xué)角度講,厭學(xué)癥是指學(xué)生消極對(duì)待學(xué)習(xí)活動(dòng)的行為反應(yīng)模式。” 北京師范大學(xué)心理學(xué)博士、首都師范大學(xué)教育學(xué)博士、首都師范大學(xué)教育學(xué)博士。
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從發(fā)展心理學(xué)的角度來說,厭學(xué)有其內(nèi)在的心理狀態(tài)、社會(huì)和家庭因素。從發(fā)展心理學(xué)角度看,厭學(xué)主要表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)存在偏差,情感上消極對(duì)待學(xué)習(xí),行為上主動(dòng)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。厭學(xué)問題不僅會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí),而且會(huì)給個(gè)人的學(xué)習(xí)生活以及職業(yè)發(fā)展帶來負(fù)面影響。厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重危害學(xué)生的身心健康,為了孩子的未來,家長(zhǎng)必須要高度重視。
孩子厭學(xué)、逃學(xué),不是天災(zāi),是人禍
厭學(xué)影響孩子的學(xué)習(xí)和正常生活,甚至對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響,孩子為什么會(huì)厭學(xué)?
孩子厭學(xué)的原因分析:
1.當(dāng)遇到困難時(shí),孩子們選擇了放棄,學(xué)習(xí)對(duì)他們來說已經(jīng)失去了樂趣,容易喪失目標(biāo)。
2.青春期的孩子普遍存在一種思維定勢(shì),他們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候往往選擇了逃避,而不是迎難而上。因此,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該坐下來和孩子一起分析,是退步了還是進(jìn)步了?如果退步了,就和孩子一起分析原因,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子有一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo),不僅能讓孩子有動(dòng)力,還能收獲一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。
3.正確評(píng)價(jià)自己
如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,家長(zhǎng)不要過分指責(zé),要去尋找孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降的原因,然后才能從根源解決問題。孩子成績(jī)下降,家長(zhǎng)要及時(shí)做好安慰和鼓勵(lì),引導(dǎo)孩子去尋求老師、同學(xué)們的幫助,家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也不要過于關(guān)注,應(yīng)該讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。
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