陜西孩子厭學叛逆怎么辦?
孩子厭學叛逆怎么辦?
孩子厭學叛逆怎么辦?
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這幾天被班主任點名批評了,沒批評,孩子就有些抑郁了,一直到期中考試,學校老師反饋孩子在家上課聽課,課后孩子也愿意學習了。
厭學是長期積累的問題,厭學的程度沒有體現出來,或者沒有體現出來,但是孩子的內心已經千瘡百孔了,要不爆發人格上的問題,孩子會更加的情緒化,更加的自我封閉。
而家長可能還不知道,自己的孩子已經患上了抑郁癥,需要及時關注,或者抑郁癥的早期征兆,幫助孩子進行早期的干預,預防,避免孩子抑郁癥。
在我國,抑郁癥的患病率相當于50%,也就是說,一個成年人有抑郁癥的可能性的話,這個人已經是很好的了。
但是,對于孩子來說,抑郁癥的出現,卻是一個非常重要的影響因素。
01 孩子會變得越來越厭學
兒童心理學家海姆·吉諾特說:
“十幾歲的孩子對不請自來的關注和建議感, 和對成年人的指導感和感, 這兩者的矛盾非常突出。”
這也是為什么很多孩子一上大學就把自己封閉起來,因為他們覺得自己不被別人理解,不被父母善待,缺乏安全感,渴望得到父母的幫助。
這也是很多抑郁癥孩子最終走上絕路的原因。
02 孩子的問題,有時候不是家長想的多
抑郁癥的一個非常明顯的特點是自我存在的意識不強, 不能客觀地評價自己和他人。
他們總是以別人的意志為中心, 不能從自己的意志出發, 他們認為是自己意志力的原因讓他們失去了學習的動力, 他們是以自我為中心。
03 他們普遍焦慮什么?
首先,他們對于孩子們未來的發展方向并不清楚, 他們只是覺得孩子們的人生前途暗淡無光, 認為未來應該是孩子們自己的人生。
其次,他們對于孩子的成績是不關注的。 在他們看來,只要孩子們愿意學習,什么都可以不做。
而且這樣的想法會給孩子造成很大的負面影響, 讓孩子們感覺到失敗, 對于考試, “成功”, 而不是自己。
家長的焦慮是一種壓力, 讓孩子們覺得父母在不斷的逼迫使他們進步。
家長的焦慮不僅會給孩子造成負面的影響,也會給孩子的生活和工作帶來影響。
經常面對家長焦慮的孩子, 這些壞習慣會讓他們走上不歸路
1、 會影響孩子的身心健康
家長們害怕孩子們將來遇到困難, 找借口逃避責任, 并不是這些家長的本意, 這些家長還有一種害怕孩子們遇到困難, 所以他們就會直接無視孩子的存在, 即使孩子去上學了, 在他們的眼里他們依舊會把孩子當成一個病人來看待, 對孩子提出的每一個問題都沒有耐心的回答。
這樣的家長, 還會埋怨孩子不懂事,沒人愿意幫助他, 因為這樣的家長會覺得孩子在學校里面被欺負了, 不好好學習, 沒禮貌, 那么對孩子來說, 一個正常人在學校里面受欺負了沒有人可以傾訴, 一個懂事的孩子被人欺負了怎么辦? 為了解決這個問題, 我們可以給孩子一個選擇, 這個孩子不可以不上學 , 在家里一定要多想, 一定要讓孩子可以做自己想做的事, 如果孩子不愿意做 這個時候, 我們不給他更多的錢, 也不告訴孩子必須去哪兒上學, 我們也不可能把他送到他該去哪兒的學校, 這樣會加重他的分離焦慮。 當然 其實, 如果說家長們孩子的情緒 不能得到及時的疏導, 父母們無法控制 這個時候 , 家長們 一定要記住 , 千萬別等到悲劇發生了, 孩子還沒能力恢復過來 , 他就已經無法自行解決問題了, 萬一被別人的情緒掌控了, 比如被別人指控了, 孩子有可能會做出沖動的行為, 這些都是在正常情況下 , 我們 需要的是用正確的方法和方式, 陪伴孩子度過這個時期。
面對孩子分離焦慮的表現, 不只是我們 職場媽媽們遇到的難題, 同樣也是一樣, 作為媽媽, 面對孩子的分離焦慮, 我們 該怎么辦?
當我們了解這些時, 我們就會知道 孩子的分離焦慮是正常的 , 它只是孩子成長過程中的必然會經歷的一個過程, 而不是我們一味的阻止。
我們可以嘗試著去接納他們的焦慮情緒, 在這個過程中, 孩子不一定會感到痛苦, 他們也會因此慢慢學會接受自己的情緒, 情緒從某種程度上來說是一種能量。
每個孩子都有自己成長的節奏, 作為家長, 更要學會正確地引導孩子去面對分離。
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