從化孩子厭學(xué)特訓(xùn)學(xué)校出來后,關(guān)愛孩子,改變自己,協(xié)助孩子從現(xiàn)在開始,觀念上改變,就會發(fā)生改變。
關(guān)愛孩子,幫助孩子成長
人們常說,孩子的問題,大多源自父母問題,可父母自身的問題也同樣重要。要想改變孩子,父母就要先改變自己。當(dāng)父母改變了,孩子自然也會改變。
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低聲教育更能夠讓孩子學(xué)習(xí)
用耳濡目染的教育更有說服力
在家庭教育中,身教重于言傳,如果父母經(jīng)常在孩子面前大聲說話,那么孩子耳濡目染也會受到影響,變得不愛學(xué)習(xí)。因此,父母應(yīng)該以身作則,放下手機(jī),多花時間陪伴孩子,讀書、旅行、運(yùn)動、旅行………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
在教育孩子的路上,在無數(shù)個忍不住窩著眼淚、動起腰板、翹起腰帶和滿眼的默默努力的媽媽中,你仍然是那操心不斷的媽媽。
圖片來源:《風(fēng)箏·親子教育》
為了讓孩子更好的成長,不辜負(fù)她的用心良苦,在拼盡全力地愛她,與她一起分享、共同成長,作為媽媽,我的焦慮是如何被治愈的呢?
1.愛孩子是一種責(zé)任
我在采訪中提到的媽媽們,都認(rèn)為,愛孩子就要“包辦”,只有對孩子無條件的愛,才能讓孩子得到真切的滿足。
比如,給孩子買很多禮物,買衣服,只為了能在親戚面前顯示出對孩子的無條件的愛;給孩子買玩具,只為能夠促進(jìn)她學(xué)習(xí)的動力…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
這樣看來起來乏味、痛苦的行為其實(shí)都是“情感缺乏”。
孩子在生活中的任何困難、挫折和困難往往是積累的結(jié)果。家長的無私付出和孩子的內(nèi)心世界的豐富,相比起來,這些“情感”是微不足道的。
圖片源自圖蟲創(chuàng)意
美國在孩子沒有出生之前就已經(jīng)開始了胎教的學(xué)習(xí),但是這并不是說要出生就帶孩子,對孩子的影響不亞于夫妻關(guān)系,更多的是影響和親近。如果父母雙方都不疼愛孩子,就容易成為溺愛的犧牲品。
隨著孩子一天天長大,尤其是青春期進(jìn)入到青春期,孩子的自我意識越來越強(qiáng)烈,特別是自己的想法更是強(qiáng)烈,所以在面對家長的管教方式時就會出現(xiàn)頂嘴的現(xiàn)象。
很多家長就會奇怪孩子為什么越來越不聽話,其實(shí)這是孩子在發(fā)出自己內(nèi)心真實(shí)的聲音,而孩子并沒有做出任何正面的回應(yīng)。
其實(shí)是因?yàn)榧议L在跟孩子溝通時的句式出現(xiàn)了問題,就像我們不愿意跟孩子說“不”,卻希望孩子能夠按照自己說的去做。
一、不理會孩子的表達(dá),反而強(qiáng)化了自己的“偏見”
為什么不拒絕?因?yàn)檫@個時候孩子的大腦發(fā)育是非常迅速的,也是最需要家長引導(dǎo)的時候。
在孩子向家長提出了要求后,家長要先肯定孩子的表現(xiàn),再提出自己的想法,同時也要讓孩子知道自己的想法是對的,不是家長所說的那樣的話,不要強(qiáng)制要求孩子。
3、不對孩子做出強(qiáng)烈的回應(yīng)
很多家長不知道如何去糾正孩子的這些壞習(xí)慣,例如在制止孩子的時候,會對孩子說:“寶寶,不要亂扔玩具。”“寶寶,不要玩沙子。”
然而,孩子卻不這么認(rèn)為,孩子并不這么認(rèn)為,他們覺得自己的這種行為是非常好玩,有一種快感,被人認(rèn)同的感覺,所以,孩子會有這樣的行為。
對孩子的一些不聽話行為,家長的判斷會對孩子產(chǎn)生極大的影響,會對孩子產(chǎn)生不同的影響,家長們需要結(jié)合自己的教育方式,以及自身行為對孩子產(chǎn)生的影響,來正確的引導(dǎo)孩子。
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